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本周的课虽然只有一个主题:阅读！但是就如主题写的，打开绚丽多彩的英文世界！可见阅读是何等重要了吧！
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阅读，无论是中文还是英文的学习学习学习都有很重要的位置！阅读可以让孩子更专注，会观察，敢想象，会表达等等！培养孩子对英文学习的兴趣！阅读也会给我们留下温馨的亲子阅读时光！
✔阅读的策略
互动式游戏书推荐《Go away ，big green monster！》
故事里的互动式阅读推荐《Dear Zoo》
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把故事编成歌曲推荐《Monkey and me》
童谣绘本《Twinkle Twinkle little star*》
手指谣绘本《Itsy Bitsy Spider》
绘本里的phonics字母拼读与阅读游戏,适当运用有声书阅读材料的类别与功能！
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选择合适的阅读材料
1. Phonics readersdecodable readers即符合字母拼读规则的读本，此类型读本适合共读或孩子或者学生自行阅读,练习拼读。
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2. Sight word readers,将英文高频率单字以重复的句型编成故事，让读者熟习该高频英文单字和用法此类型读本适合共读或孩子/学生自行阅读。
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3.Leveled books适合孩子的读程度的读本，此类型读本适合孩子自行阅读，建议可以每周1-2本。
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4. Picture books即绘本，孩子都喜欢听故事，而以图像为主的绘本,更让说故事的人(父母)和听故事的人(孩子)有许多用英语对话的机会。英语绘本通常都会使用简单的字汇和句型,即使对自身英语能力较没信心的家长,也不用自己想像故事情节再花时间翻译成英语。
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阅读材料挑选原则:重复句型，从短句子开始，孩子的喜好
喜欢老师最后分享的一句话，分享给大家！
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