下午两点，在经区樊登读书会，参加了惟可心理举办的公益心理沙龙，有幸听取了滨州医学院的曲老师做的报告，做个懂点心理学的家长，就能了解孩子的心理特征和发展规律，建立更好的亲子关系，为孩子的性格塑造和成长发展做好基础支持。
去年暑假里，参加了曲老师的一个为期两天的催眠工作坊，初识曲老师和催眠术。这位美女催眠师，给我们讲了催眠的理论和一些生动的案例，让我们领略了的神奇的米尔顿 艾瑞克森和催眠技术。我是个自我意识很强的人，从内心有点抵制和抗拒，学完之后，没有再进一步的探索和应用，有些遗憾，有机会再学习吧！
今天的曲老师还是美美哒！
今天的公益课，浅显易懂，案例来自生活和身边，信手拈来，在轻松愉悦的环境中引发人内在的思考，助人察觉，促人成长。非常感谢曲老师和萍萍老师！
知道了一个词——“待优生”。以前真的没注意到，社会中这样正能量，正向催眠的话越来越多啦！每个人都是独一无二的个体，即使是同卵双胞胎，即使遗传物质结构完全相同，但是在表达中也会有差异，在周围不同环境中也会有差异。每个人都有积极关注的需要，都需要肯定、接纳、激励和尊重。
屡教不改的，不仅仅是孩子，还有我们成人，不过是我们人具有的一种习惯而已。当一些无关乎原则，无关乎对错的行为“屡教不改”时，我们不妨放下现实的自我和完美的超我，照顾一下我们那个快乐的自我。
管理是一种教养方式，但教养不仅仅是管理，更多是教养化育，是去欣赏和陪伴。我们看看自己修炼到了哪个层次？一是总看到问题，无时无刻不管。操心劳力，鸡飞狗跳的节奏。二是看到了问题，等等想想看看。冷静理智，平心静气，哪些需要哪些不需要操心，自有乾坤。三是看不到问题，接纳欣赏陪伴。凡事不要极端，只要不是原则问题，我们不妨守望孩子的成长，等“待优生”长出自己最美的样子。
爱自己的孩子吧！高质量的陪伴，能与孩子互动交流，爱意在我们与孩子之间蔓延流淌。在日常生活中应做到80%的主动满足，拒绝时才不会产生愧疚。在拒绝孩子的时候，我们才有底气，孩子也能接受最爱他的人的拒绝，知道边界和底线。
教养孩子，我们都是无证上岗，在实践中积累经验，在学习中自我成长。曲老师给了两个小妙招，记下来，5000次的肯定，换来孩子成长的自信；作为父母，我们好好自我修行，成长自己，改变自己。
看来，今晚孩子自习回家，我要给他正式道个歉。“嘚瑟”的孩也需要鼓励和肯定！我们一起成长！
