学生来信:
我觉得周围的人都不理解我,我特别讨厌对我不好的人,却又很喜欢对我好的人。老师和同学都不能理解我,我不喜欢老师,因为我知道,性格不好的老师总能让我遇上,他们无知,令人讨厌,但是,我觉得心健老师能理解我。
我不知道为什么,我不管怎样,都会犯错误,不管多大的事,我总会被老师批评,我很不愿意和老师站在一起,我觉得,靠近他们我的心里很不舒服。学习好的同学都不怎么被老师批评,我不明白,是不是因为成绩的差距。
孩子,请接受不够完美的我们,一起走向完美
帅气的男孩,谢谢你对我的信任,你短短的几句话给予了我深深的感动,是对我想上好却又上得不太好的心健课的肯定。可是,这几句话也给我带来深深的惶恐,我甚至在想在我担任班主任的那个班级,是否也有几个经常被我批评的学生像你一样对我失去信心,只剩反感,畏惧,质疑,也像你一样陷入这难以释怀的疏离中。一想到这里,我就心有不安,却又有莫大委屈,上天知道,我们每一次对学生的批评都是真心希望他们能改正错误,不断进步的。
首先,老师想告诉你,当我是学生时,我也曾经有过你这样的想法,对于我遇到的老师,特别是班主任老师,我们都渴望得到他们的关注、理解、能够亲切友好地对待我们,给予我们关爱和鼓励。在我所遇到的某些老师,某些事上,我也受过他们批评、否定、偏见……曾经的我,对此耿耿于怀。
然后当我真正成为一名老师以后,我也才真正理解作为一名老师的无力与无奈,我们都不是完美老师,希望你现在能放下成见,站在老师的角度,听一听,每一位老师的心声。
老师们的工作十分繁琐,所面对的学生数量较多,对你们每一个学生都有教学、教育、关注、引导、监督的责任,每一名学生的行为举止是否文明礼貌、学习态度是否端正、学习习惯是否良好、学习知识是否掌握、日常活动是否安全、同学相处是否良好、班级活动表现是否积极……事无巨细都要看在眼里及时处理。所以,当你犯下一点点错误时,老师就马上找上你,你们可能觉得老师实在管得太多、太细,不必要。可老师们也没办法,你们正处于成长的关键期,老师们真心怕自己一点点的疏忽成为对你们不好行为、品格的纵容,对于老师而言,这真是一份如履薄冰的工作。希望你能理解老师对你们的每一次批评的出发点都是为了你们好,没有一位老师是喜欢没事找事去针对某一位学生大费口舌一番的。
或许你能理解老师们的出发点,但是不认同老师的处理方式。说来惭愧,老师们对于孩子们的错误能采用的方式也是十分有限,苦口婆心教育一番、声色厉荏训斥一番、惩罚你们去劳动或者抄抄写写、联系家长配合教育……老师们都是最普通的老师,大家都在寻找教育你们的最有效的方法,然而在不同学生、不同问题面前,却没有一个万能的办法。对于屡教不改的学生,一次又一次同样的问题反复出现,老师也烦恼、无力,甚至失去耐心,气急败坏,有时真的是恨铁不成钢会气急败坏说出重话,无意中伤害到你们。但请相信,这种伤害并不出于老师的本意。老师也恳求你,当你们在记恨老师给你们伤害的那一两句重话时,能不能也记住老师对你的建议和希望。
我不知道你在老师眼里可能是一个什么样的孩子,或许是不爱学习、不听课、不写作业的懒学生,或许是爱讲话会捣蛋闯祸的调皮学生、或者是容易冲动偏激的不懂事学生……但不论是什么情况,但你应该也能意识到你身上的确存在着或多或少的问题,这些问题不是老师故意找你茬,扣在你头上的帽子。也或许,你知道你身上存在的问题,但就是改正不了,对于学习你找不到乐趣和方法;对于自身不好的行为,你就是会控制不住自己;家庭能给予你的有效引导和帮助不够;你有困扰自己的烦恼和忧愁,无法释怀……任何问题存在一定有它的原因,我希望你能在找老师问题之前先找找自己身上的原因,尽可能的把的内心真实的所思所想和老师沟通。老师不是神,没有读心术,你在责怪老师不懂你的时候,能不能先不要把心锁住。这种我希望老师理解我,至于理解我什么,请你慢慢猜的游戏,老师真心玩不起呀!
老师和学生,互为需要,彼此成就,这两者间要互信理解、互相尊重,多一点坦诚相待,少一点偏见猜疑,对于老师而言或许只是获得一份省心,而对于你们而言却可以获得一份成长和进步,最终,最大的受益者还是你们自己。无论你遇到怎样的老师,对老师又什么样的看法,请永远记得,不要因为和老师存在的问题耽误了自己的学习和成长,在与老师的僵持中却用你的未来去做赌注,这未免不太划算。
不小心犯了老师们的老毛病,啰啰嗦嗦了一堆,只希望这些话对你有帮助,如果你对以上内容有质疑、疑惑,或是还有其他新的烦恼问题,都欢迎你能来找我。最后,抱歉这么迟回复,希望你勇敢而快乐得成长,把握当下,努力为自己未来想走的路斩棘铺砖。加油!!