一
走着，走着，就到了150天，记录上显示“146224”字，文章“152”。
相比100天的喜悦，似乎这个“150”天并没有多少波澜，而且没有预期的15W字。
但我知道，每个字后面都是活色生香的日子和克服种种的坚持。
二
多戈下午关于“洗面奶+爽肤水+乳液+防晒”的问题，问我顺序对不对？
我说：这是简易流程，基本正确。
我好奇问：是关于你的吗？老妈貌似心有灵犀，刚在上周买了一套适合任何肤质的，刚好可以用。
多戈说：不过，这样真的好吗？
我直接电话打过去：好啊！很好啊！可以分享一下这个念头怎么来吗？
多戈说：没啥，就是想生活“精致”一点。
我由心地说：真好！这个念头很棒。
三
精致，百科四层意思：
1.精细周密。
2.精美，做工巧妙。
3.美好。
4.情趣，情志。
一个人如果对生活有“精致”的向往，肯定对自己会有更多“美好”的要求，处处懂得“情趣”，行动上“细致巧妙”，多好呀！
精致生活不独属于哪个年纪，男人或女人；不独属于哪类人，哪个阶层，有钱或没钱。
所以，当一个十四岁的少年提出“精致”的生活护理流程的时候，这是一件多么喜悦的事情呢？对学习、对看书、对作业，都有“精致”要求的人，开始对生活有了“精致”的宽度上的拓展，相信这是生活美学的开始。
我突然对自己宅家里整天大T恤，清汤挂面示人表示反省，每每把“精致”留在课堂，留在工作日，而最邋遢随意的一面耳濡目染他，真的好吗？
哈哈，其实这个担心是多余了，“精致”岂止在外形，而是一种心思，如对生活的热忱、细致感悟、独特偏好……比如他爷爷饭桌上的礼节、他老爹不将就的菜品、还有我老妈坚持的简书叙说……
不纵容，不懈怠，不懒惰……
谢谢多戈，让我对150天有了一个这么棒的关键词来概括。
向着精致美好，继续出发。
（如果这个时候麻麻感受到的是不安:糟糕了，青春期少年，开始爱打扮了！心散了，学习会不会受影响?肯定不能给他用这么多的护肤品！而且是小男生唉，是不是太关注外表了……
如果这样想，就陷入到自己编织的一厢情愿的严重化的后果里。
通过沟通叙说，知道孩子把关键点放在“精致”上，开放地接受、认同，给与支持和协助，孩子获得的是肯定，自信，丰盛。
不是孩子之间优秀与否的差别，而是我们看到事件中更多积极的意义。
你是怎样，世界就是怎样！）
我是丁若木，相信叙事的力量。
坚持叙说150天，坚持锻炼132天。
