这一堂课比较难，首先，本课观察内容较多，而且有很多是学生不熟悉甚至是陌生的内容，如光泽、层次等；其次，在这一课中学生将更加系统有目的地从岩石的结构和构造两方面观察岩石的条纹、斑点、小孔以及颗粒特点，看似简单但实际操作起来却存在困难，比如颗粒的大小在观察时是很不明确的，颗粒的结构是松散还是紧密也会出现分歧。
为了突破重点解决难点，我认为要在学生观察方法、观察内容方面做精心的指导。本课需在教学设计上力求体现孩子是科学学习的主体，在满足孩子发展需要和已有的知识经验的基础之上，创设条件让孩子们在"做中学"，让学生能够认识岩石的多种特征，并在过程中体会并学会科学观察、研究的一般方法。
