在美国有一个地方叫死亡谷，是全美最热最干燥的地方，也不下雨，没有东西可以生长。但是，在2004 年的冬天，死亡谷下雨了，到来年春天，漫山遍野的花儿竟开满了山谷，美丽异常。这说明死亡谷是有生命的，很多植物的种子只是在休眠，它们在等待时机，而一旦时机来临，种子就会生根、发芽、开花、结果。
其实我们每个人就是一颗种子，只是开出的花和结出的果子不一样，也就是说天赋和优势不一样，但是都有巨大的潜能，只不过在成长过程中被某些外在的环境因素扼杀了。如果能创造出适合的环境，给我们的优势种子浇水、施肥、晒太阳，相信我们这颗蓝色星球上独特的小种子也能萌芽、也能成长，开放出独一无二的花朵。
然而，现代教育的缘起是为了应对工业化所带来的需求，学校就像工厂的流水线一样，用的是同样的标准，力求造出的是一模一样的零件，而并不关心你的优势和你的天赋。这种思维是比较有局限性的，是关注劣势的，基础教育和高等教育同样如此。但是，未来的变化是不可预知而非常剧烈的，应对未来变数的关键是，人必须要有不断学习、不断成长的自我教育能力，去发掘自身的优势和天赋，进而通过连续的自我教育，培养优势，发挥优势，才能在未来更好得创造未来。
也许大家都能感觉到，现代社会更多的需要的是多样化和个性化，找到自己的与众不同的定位，更能发出光芒。而且人和人之间本来就不一样，所以用优势思维去发现人的独特之处、然后去培养去训练，更可以找到人适应社会的立足之点。
可是有人会说，我又不是莫扎特、毕加索那样的天才，也没有什么天生的优势，也没有天才的基因，又怎么能够有什么成就呢？是的，大多数人包括我自己，一直以来也有类似的困惑。
后来看了《刻意练习》这本书，作者埃里克森是位心理学博士，他专门研究不同领域的杰出人物是如何获得巨大成就的，最后得出的结论打破了一直以来人们固有的偏见。他发现从新手到大师，决定一个人获得杰出成就的不是基因，而是一个人正确的态度和大量的刻意练习。也就是说，任何人都可以创造出杰出的成就……（我看到希望的眼睛里此刻似乎闪着泪光）
书中列举了大量的例子论证了上述观点，在这里就不再一一赘述了。那么，重要的是：普通人该如何利用优势思维？如何来刻意训练自己呢？
在生活中，首先要留意自己的优势是什么？擅长做什么？比如发现自己比较喜欢和人谈话，口才比较好；或者喜欢读书并且对写文章感兴趣；又或者很容易和周围的人打成一片，人际关系很好，等等，这些也许就是你的优势所在。哪怕是你自己感觉很模糊的优势也没关系，不要犹豫不决，而是尽快着手开始行动，开始有意识的训练。
发现了自己的优势之后，可以通过读书或者上课来学习。但是读完了不一定记得住，上课也不一定学得会，没关系很正常，重要的是就算带着模糊的想法，也要马上采取行动去练习，哪怕很小的行动也可以。换句话说就是，不要以读完书或者上完课为目的，而要以学习之后的行动为目的和起点。下面有两个建议：
一、读了书把能用的方法记录下来，工作和生活中尽量试着把它用出来，并且每天抽时间来做总结。
二、尽可能的和身边的人分享你学到的东西，把自己想象成老师，通过教别人，让自己再次整理、思考和加深理解，把这些东西真正内化成自己的。
再有就是，人培养优势的过程不是一蹴而就的，而是慢慢建立的。但是一旦养成了把书本、行动和生活相结合的习惯，在生活中常想常用书中的思想和方法，就能慢慢培养除自己的优势。也就是不断通过刻意练习，最终使自己创造出杰出的成就。
一个人改变的最好时机有两个，一个是十年前，一个就是现在。所以别等了，开始行动吧！
