幸福亲子感恩日记第33篇《借力引导》

2018年6月7日

学经方法:127累积法

学经内容:《新概念英语1》123;

朵朵复习:《易经》61~604

爻爻177听经典:

《易经》、《孟子》、《文学启蒙》、《黄帝内经》、《诗经》、《论语》、《成语接龙》

爻爻127读经典:《易经》48-50、《笠翁对韵》上一冬

参加人员:妈妈、朵朵、爻爻

这段时间,朵朵痴迷玩抖音,妈妈不知如何引导,经常挂嘴上的一句:“我们班同学都在玩”,正好看到一篇文章《孩子问“为什么我不能玩抖音”,这位妈妈的回答霸气极了!》,你把时间花在哪儿,你就会成为什么样的人。他们爱玩,是因为两个字:空虚。抖音,是个很优秀的时间杀手。真正的自由,不是身体的自由,不是财务的自由,而是心灵的自由。而获取自由的方式只有一种——那就是自律。所以,如果你发现身边人都在刷抖音,请你远离他们,这些不自律的人会消耗你的能量。朵朵用了近40分钟看这个文章,看了后再也不要玩抖音了。我知道她真正看懂了。

晚上回来跟我说,班主任张老师把她的课桌反过来,不让她抽屉了。我:“你一定很难过吧,全班就你一个人课桌反过来。”朵朵:“是的,主要是我现在拿东西特不方便。你跟老师说一下。”如果是以前我也会兴冲冲的找老师了,但前后想了下,前段时间跟张老师沟通,说朵朵爱做小动作,怎么引导呢?又想到了借力引导,一篇《孩子,被老师管教,其实是一种幸福!》,在老师心目中,是一个有发展前途的人,值得他批评教育。孩子被老师批评,是一种幸福。看完后孩子释然了,我回他:待你改正了,老师自然会反过桌子来。

妈妈感悟:当我们家长未成长到一定的程度引导不了孩子时,向第三方借力,继明亲子大学平台,每天早上有100多人在线学习交流,家长在陪伴孩子成长过程中遇到任何问题,都可以在平台交流及时得到解答。

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