随着近几年知识付费项目的遍地开花，有一种现象也应运而生：“囤课党”“课虫”，指的是很多人看到自己喜欢的课就果断订阅，付了钱之后因为没有足够的时间学习，但还是不停地订阅，导致囤的课越来越多，真正学习的课程屈指可数；
也有的恰恰相反，每天都泡在各种网上课堂里，泡了半年，一年，感觉每天都很忙，也学到了很多，但是依然无法应对现实中的问题，于是继续泡课，形成了一种努力上进的假象，也活得越来越焦虑。
出现这两种现象的人群并不在少数，他们都只是知识的采集者，如果能将学到的知识转化成自己的价值资本，持续为自己增值，那才是真正的学习者，最简单的方法就是先成为一个知识的分享者，而不仅仅只是采集者。
