不知道你有没有注意过，过段时间，网上就会出现关于孩子教育问题的标题出来霸屏：
“拼爹拼妈拼学区的时代，寒门再难出贵子。”
“对不起,爸爸妈妈给不了你800W的学区房”！
“我月薪3万，竟然负担不起孩子的暑假！”……
把这些霸屏标题总结一下的话，重点便是一句话：不要让孩子输在起跑线上。
隔着屏幕，我们都能体会到为人父母的难，畅想以后的人生，不由得紧紧捂着荷包，感叹现在可真是“生不起、养不起，也成才不起”了啊！
但也有不少人对这一做法抱否定态度，他们认为，养出优秀孩子的关键，并不在于这些外在的条件。
父母是孩子最重要的老师，父母才是孩子的起跑线。
提出这一观点的，是《好妈妈胜过好老师》一书的作者尹建莉老师。
尹建莉老师，是教育学硕士，也是一位有办法的妈妈，在她的精心养育下，女儿圆圆一直成绩优异，曾两次跳级、16岁便参加高考，并考出了高于当年清华大学录取分数线22分的好成绩。
作为一位成功的妈妈，尹建莉老师悉心地记录了16年间陪伴、管教女儿的经验和体会，把它们细细地揉进笔尖，通过生动又鲜活的育儿小故事，带我们一起探索家庭教育的新境界。
这本书从孩子们的活动和行为方面入手，细致而又专业地提出建议和意见，告诉陪伴和管教孩子是件有章可循的事，不必焦虑，也不必过于急功近利。
今天我们就来分享一下书中的三个重点内容：家长是孩子最好的榜样；尊重和倾听孩子，才能和他一起成长；要带好孩子，父母一定要有这三颗心。
一、家长才是孩子最好的榜样
现在，很多父母将孩子的教育问题往外推：孩子成绩不好，是学校管得不严、老师不会教；孩子做错了事，就怪孩子生来淘气，怪社会风气不好把孩子带坏。
唯独没有想过，管教问题的重点在父母们的身上。
就像尹建莉老师在书中写的那样：每个孩子的成长和改变，离不开家长们的言传身教，好妈妈胜过好老师。每个家长都是孩子的“私人订制”教育专家，没有人比他们更了解自己的孩子，也没有人比他们更爱孩子。
很多问题，只需要家长一个正确的引导，便胜过老师一天天的强调和要求了。
作者认为，孩子们原本不需要为学习而苦恼，那些因为学习而感到痛苦的孩子，不过是受到了错误的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就会变得更加轻松。
从小学到初中，孩子们之间并不存在真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可以逆转的。而这股神奇的逆转力量就是：课外阅读。
尹建莉老师强调，阅读的动机就是有趣，这样才会让孩子喜欢上这项活动；如果孩子阅读不快乐，那就什么也实现不了。
但是在现实生活中，不少父母为了让孩子考个好分数，给他们报补习班、各种兴趣班，却忽略了孩子阅读方面的需求。
还有一些家长，一边喊着让孩子读书，自己却抱着手机不放，看视频、玩游戏；也有些家长逼着孩子一周必须读完一本书。至于孩子读书的效果怎样，记住和理解多少，却一点也不关心。
有人说，父母是孩子最好的榜样。如果孩子看到父母每天读书，就会好奇书中究竟有什么好玩的东西，可以长时间地吸引大人的注意力，然后就会激发起他们阅读的愿望。
在在这种开心探索的前提下去阅读，孩子会感觉很快乐。快乐地学习又会激发孩子们学习的兴趣，当他有了兴趣，当然就会爱上学习，并主动努力学习的。
此时，作为父母的你，也会轻松很多。所以，最好、最贵的“学区房”，就在家里，在你的正确引导之中。
二、尊重和倾听孩子，才能和孩子一起成长
在老一辈人的心里，孩子什么也不懂，更不需要去尊重和了解，他们信奉“棍棒低下出孝子”“不打不成才”的错误观念，造成无数人的痛苦回忆。
现在，还有不少父母是这样，稍微出点问题就要打要骂，不懂得尊重孩子，更没有耐心去倾听孩子，了解下孩子的内心世界。
直到孩子对家长感到失望而产生叛逆、甚至离家出走的时候，又对自己以往的行为后悔不已。
在这一点上，作者就做得很好，她给我们总结了和孩子关系融洽的原因，主要源于以下这三个原则：
首先是要学会倾听。遇到事情的时候，要心平气和地听听孩子怎么说说自己的事。孩子遇到困难的时候，要和他一起探讨解决；
就算孩子犯了错，也要就事论事，绝不牵扯其他，更不可以打骂。
学会尊重和倾听孩子的结果是，他们会变得分外懂事，根本就不需要你操心费力，吵吵嚷嚷。
其次是学会换位理解。家长们都比较关注孩子的成绩，放心就去补习班，回家再逼着读书，有道是“强迫只能产生排斥”，一段时间之后，孩子就会对学习感到厌倦和恐惧。
作者认为，父母要换位思考，多理解孩子。想像一下，你喜欢怎样的学习氛围，以及如果有人长时间逼你做一件事，你会有怎样的感觉？孩子还小，我们作为成年人都会产生的情绪，他们当然也是一样。
最后是要给予合理的建议。陪孩子写作业，现在已成了许多家长痛恨的“功课”。那么，孩子真的需要“陪”吗？
作者就认为根本不需要。
在对女儿的写作业上，尹建莉老师只是在最初几天，给了些指导和提醒，让她尽快了解基本的规则和做法。后来就不理刻意地过问，最多也只是提醒一句：该写作业了。
写作业毕竟是孩子自己的事，家长大可不必如临大敌、亲自上阵。从小培养他们为自己的事负责的习惯，适当的提醒加上合理的建议，及时纠正他们的偏离就可以了。
孩子们不是我们的附属品，所以要学会尊重和倾听他们，了解他们在每一阶段遇到的问题，试着换位思考，和孩子一起成长。
三、想带好孩子，父母一定要有这三颗心
有人说，孩子是张白纸，我们在上面画什么，他就会成为什么。作为父母，也作为在孩子心上画画的人，我们一定要有以下这三颗心：
首先是同理心。对孩子有同理心，才能以平等的姿态面对孩子，在相处和沟通中更快达到共识。
作者给我们讲了这样一个故事：母亲节前夕，学校统一组织“感恩母爱”活动，要求孩子们回家后为妈妈洗脚，然后写篇作文谈谈感受。
她看出女儿有些不乐意，而且自己也不喜欢这项活动。如果为了任务而完成，这件事就变得毫无意义。
于是，她告诉女儿，妈妈还不老，上班也不累，不需要人帮忙洗脚。至于学校的规定，她们可以换种方式来完成。
最终她们商定，由女儿陪妈妈散步来表达爱，同时鼓励女儿以实际情况写作文，说出真实的感受，不要瞎编乱造。
就像心理学作家武志红说的那样，我深深地触碰到你的感受，进入你的世界，感你所感，想你所想。
有同理心的家长，会懂得和孩子将心比心，体谅和理解孩子，让孩子感觉到被认可、被爱，也让孩子更早懂得自尊和自爱。
其次是进取心。一个没有进取心的家长，会给以孩子错误的示范，很难培养出优秀的孩子。
现在孩子们的学习任务繁重，作业多，孩子总觉得累，如果看到家长打麻将、玩游戏，抱着手机不放手，就难免会生出疑惑和抱怨，比如“凭什么大人就可以玩游戏，我就不能”“为什么你们不用写作业，我就得写”等等。
尹建莉老师的女儿也曾问过妈妈“为什么大人就不用写作业？”
她告诉女儿，自己和爸爸都有作业，只是大人的作业可能不是默写生字、算出得数那么简单，他们的作业要求更高更严，做错了就有可能丢掉工作。
尹建莉老师在女儿上学期间，一直坚持写作，不但出版了几本书，还翻译了不少名著。这也给女儿树立了正向的榜样，看到妈妈在学习，自己便也认真学了起来。
没有进取心的父母，整天消极度日，得过且过，会给孩子学习和成长带来负面的影响。大人做不到的事却要求孩子做到，也会使孩子产生逆反心理，更加不愿意学习。
除此之外，家长还需要有足够的耐心。孩子们和大人一样，都有自己的强项和弱项，有优点和缺点，家长要有足够的耐心，就能帮助孩子克服弱项和缺点，变成更好的自己。
比如，不少孩子都会有丢三落四的毛病。新发的课本，还不到三天就不知道放在哪里了；新买的铅笔，半天就找不到了。
尹建莉的女儿小时候也是这样，但每当这个时候，她都表现得特别有耐心，既不会大声呵斥埋怨、也不会粗暴地打骂孩子。
她说：如果父母责备，正给了孩子辩解和不肯反省的机会。
所以她会耐心地叮嘱孩子检查，尽量把东西带全，但不会帮助孩子收拾；真正出现问题时，会跟孩子一起想办法，却不会帮她解决；在事情解决之后，又会提醒孩子记住教训，避免再次发生。
作者在书里写道：家长有耐心，既保护了孩子的自尊心，又树力了孩子的自信心，还培养了孩子的自理能力。
家长的体谅、尊重，以及榜样的力量，都会给孩子的成长提供无穷的能量；正向的陪伴和引导，更会给孩子提供支持和呵护，给孩子更多的爱和更宽松、温暖的生长环境。
总结一下：
《好妈妈胜过好老师》这本书，主要写了在管教孩子问题上的一些细节，告诉我们要科学的教养孩子，学会尊重和倾听，以及给予孩子积极正向的榜样作用。
这世上没有两片完全相同的叶子，每个孩子也都是独一无二的，在管教孩子这件事上，无论多么高深的理论，和怎样精准的方法，都比不上我们对孩子的深切的爱。
也许，我们的孩子目前不如别的孩子那样优秀和拔尖，但是每一朵花的绽放周期都不一样，我们要做的，不过是默默陪伴、正向引导，以温和而坚定的态度，去尊重和倾听；以耐心和同理心，去体谅和呵护。
一路同行、一路爱，我们不急，孩子也不急。
未来不远，一切皆有可能。
今天必读经典《好妈妈胜过好老师》的分享就到这里，如果给你带来启发，你不妨翻开这本书，开始遇到更好的自己。
