骄阳似火，我们照旧做完了广播体操。同学们一个个都擦着汗，边聊天边悠闲的走回到教室。然而此时，上课铃早已响去了5分钟，课室里只有老师您孤独的影子。
思绪随着您回到了两周前，那个令我受益匪浅的日子……
当时，异常激动的同学们七嘴八舌，无论如何也听不见那清脆的铃声。在谈笑间，我恍然发觉已然上课，不禁惊慌失措。立刻飞奔回了教室。只见讲台上坐着一个端正的人，直直的影子倒在门口边，手里捧着一本书，看到我进了教室，便向我笑了笑：“恭喜你呀，全班第2个回到了教室。”我有些纳闷，难道我不是第1个吗？忽然才猛的发现您的这一句话中暗含着言外之意——你为什么是第2个才到？为什么那么晚？没有听见上课铃吗？
我回到座位思考良久，神情中透露着迷茫。旁边的同学们陆陆续续回到了教室，仍然慢慢吞吞的准备课本，兴高采烈的聊着天。浑然不觉，已经上课一半了……老师在讲台上看着书，直到下课。同学们不以为然，只有我知道老师的用意。
我回想起了鲁迅的一句名言“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。”成功需要靠努力得来，而努力并不是信口胡说，而是要靠实践促成的。要是能做到每节课都提前那么几分钟回到教室，安安静静的坐在凳子上预习，不就可以比别人多几分钟的学习时间吗？常年积累下来，你学习的知识一定会比别人更加扎实。
从那天往后，我对时间这个概念已然充满了自己的理解，已然学会了时间的规划。不仅在上课前争取那么5分钟，甚至会把每一天分割成每一时每一分，把自己应该做的事情列举下来。这样活在一个规律的日程里，又活在一个时间比别人充沛的日程里，学习的内容怎么会比别人差呢？
后来，每一日每一周我都跟着您的节奏走，极力把自己的时间节奏调整的与您一样快。每次都在和您争第一，每次都在和您争谁的时间多，这一个月来，是您一直在隐隐的教导着我。我多想说声谢谢您，鼓舞我掌握时间的钥匙。
广播体操又结束了，同学们依旧三三两两的回教室。却不知教室里多出了一个影子——一个时间主宰者的背影。
