作者：小蜗牛妈咪
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妈妈，书法我为什么总是写不好？
妈妈，我勤奋的练习了快板，为什么还是打不好？
妈妈，我不想......
诸如此类的对话，相信在大多数的亲子对话中会经常遇到。面对孩子的放弃，我们该如何引导？今天想和大家讨论的主题是：关于坚持。
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场景一：主持表演课上，小蜗牛快板打的不熟练。我:宝贝，我们是不是需要练习下快板？小蜗牛：妈妈，我已经很勤奋的练习，但就是打不好。我：你回家练习了几次呢？勤奋是指经常练习的奥。小蜗牛：眨巴着眼睛看我，不做声。
场景二：写书法作业，没五分钟，就开始出现不耐烦和反复擦改的现象，我没吭声。小蜗牛：妈妈，这个书法我为什么总是写不好？我：宝贝，因为你刚学，从陌生到熟练需要过程。小蜗牛：妈妈我就是不擅长写书法。我：宝贝，在你说不擅长之前请先坚持练习一万遍（并不是真的要做一万次，通常小朋友喜欢用一万次表示很多次，所以我就干脆用了他们的语言表达），如果那时还写不好，妈妈支持你放弃书法。
这时，小蜗牛似懂非懂的看着我，明显的平静了好多，继续练习书法作业。
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我的思考
1、孩子遇到困难时，家长要帮助孩子找到问题所在，并用简单的对话进行引导。比如小蜗牛理解的勤奋就是上课，而并非是多次练习。
2、要告诉孩子，做任何事情都是由陌生到熟练的过程，但是如果我们做了一万次依旧没有达到效果时，可以选择放弃，妈妈是赞同的。
培养孩子的安全感和自信心，以及勇于面对失败的勇气，让孩子在潜移默化中知道，每个人都有不擅长的事情，放弃也不是那么丢脸。但是放弃的前提是，我们已经坚持了“一万次”。
