记得去年春节，我也写过这个“年俗”和贴春联相关题目。反正闲着也是闲着，今天再来炒炒“冷饭”又何妨。看我是江郎才尽狗尾续貂，还是对此话题有了不同的感悟和升华。
当然，我自认为是后者。因为去年我的扮演的是旁观者和记录者，而今年我则是躬身入局，成为了参与者。同一个游戏，不同的角色有不同的视角，所调动的思维和感情也会随之不同。
准备工作
第一项活动仍是贴春联，这可是个大工程！看到这里，可能有人会说我矫情造作，不就贴几张红纸，很难吗？
我想说在乡下贴春联，不难但工作量肯定比做全屋大扫小。在城市里，给屋子贴春联，最多在大门弄上一对即可。但在乡下老宅贴春联就没有这么轻松了。
首先，要求不一样。小学生学数学，大学生也学数学，虽说都是数学，但谁都知道其内涵差异甚大。在这里只要是个门都要把红纸给贴上，缺一不可，甚至连自家的鱼塘放边，存放工具饲料的小木屋，也不放过。院子内外种的树木也也来一张红纸。另外，除了春联，顺便还把门神和“福”字也给贴上。所以，加起来总共要贴的东西，肯定超过了100张。幸好，这儿没有北方贴窗花的习俗，不然工作量旨定还要再翻一倍。
不只如此，迎新先要除旧。去年贴的东西，必须先摘下来，然后做些基本的清洁，然后才能贴新的内容。这倒前置工序，比纯贴春联还要麻烦。尤其是黏在瓷砖上的糨糊，处理起来十分费劲，又搓又刮又洗，搞了半天才基本搞定。开始，我们还指挥孩子们动手干活，不想没多久孩子们的三分钟热度过后，竟然集体罢工自顾自跑出去玩了。最终只能大人们上阵，有的撕纸，有的搞清洁，有的处理垃圾，整整一天，忙个不亦乐乎……
分门别类
不同的门或物，有不同的贴法。
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1、正门。正门是全屋重要的门面，隆重的装饰自然需要且必要的。材料包括：一副对联、一个横批、五张小竖联、一个条彩布、一对门神。
大门 -
2、院门。相对简单一些，没有门楣的，只需一左一右贴两张对联。
院门 - 3、侧门。一副对联、一个横批、三张小竖联，一对门神。
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4、其他外门。除了以上门以外的向外的门，例如：阳台、厨房、鸡舍等。只需要一副对联、一个横批、一张小竖联，一个福字。
厨房 - 5、内门。屋内的房间门，不贴对联，只需要贴一个福字，外加一张小竖联即可。
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6、其他物品。譬如：院子里的树木、柱桩等，都需要贴一张红色的剪纸。
树木
贴春联
第二天，正戏终于开始了。看着摆满一桌的一卷卷的红纸，暗自叹道“又是工作满满的一天”。孩子们依旧不给力，只玩了一阵就提早下班了。明显这种重复的体力活，对于孩子们是没有什么吸引力的。于是，我们又得撸起袖子下场干活了。
实际上，贴春联技术含量要求不高，只需要纸张的背部均匀糊上糨糊，然后再贴到对应的位置便大功告成了。不过，有一个点也容易犯错，那就是上下联的内容不同，上联在右，下联在左，不能贴错，否则便会贻笑大方。
起初，我也压根没留意对联的内容，拿起来便随意乱贴。贴好之后不经意瞥了一眼，很快就感觉到读起来有些不对劲。貌似，我把上下联贴反了！
于是，立马抓起手抱抱佛脚了，补了一下课。春联的上下联，一般有以下四种区分方法:
- ①按因果关系分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”，因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个果”
- ②按时间先后分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”，“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。
- ③按空间范围分。一般是小者在前，大者在后。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。这副春联中的“国”比“家”大，所以“家”在前，“国”在后。
- ④按音调平仄分。上联的最后一个字通常是人声(三声或四声)，而下联的最后一个字则是平声(一声或二声)。
GET到以上知识后，我贴起春联来便得心应手了。
