一、数学教学工作
1.寒假期间开展了“每日一题接力”活动，旨在巩固上学期所学内容，同时为本学期的新课学习和开学考做准备。
2.作业分层设计。作业本和大册子上是必做题目，用来巩固基础知识。小册子上是选做题目，用来提升能力。贯彻新课标的理念“让不同的学生在数学上有不同的发展”。
3.进行基于市小课题的以小组合作学习为形式的课堂“思考交流”活动。目的是启发学生独立思考，促进学生互相交流，培养学生数学思维方式，进而提高学习效率。
二、考试情况
1.开学以来的这三次考试成绩螺旋式上升，特别是一些同学取得了很大的进步。
2.存在的问题：一些学生忽视基础，好高骛远，眼高手低，导致成绩不理想；个别学生对数学学习力不从心，有点丧失信心；还有的学生受外界影响，情绪波动厉害，从而影响了学习。
3.表扬的学生：表扬两类学生，一类是认真刻苦坚持不懈的学生，另一类是积极进取进步显著的学生。
三、给家长的一点建议
1.多与任课老师进行沟通，及时了解自己孩子在校的生活学习情况。
2.多关注孩子，及时发现孩子不良的情绪。多关爱孩子，工作之余给孩子尽可能多的陪伴。
3.父母是最好的老师，所以家长们要以身作则，给孩子创造良好的家庭氛围，这样才能促进孩子的健康成长。
