大爱的张老师，敬爱的曲老师刘老师，优秀的同事们，你们好。我是万能姣韩方姣。
今天继续学习《能力陷阱》之坚持真实”还是“随机应变”？
人们改变自己的过程，大致可以分为两种：
一种在转变过程中尝试做真实的自己，更多地去做那些自己所熟悉并让自己觉得舒服的事，一旦脱离了自己的舒适空间活动时，就会开始觉得虚假。
另一种人却不一样，他们会尝试做不同的事，根据环境改变自己。
前者被作者称为“坚持真实者”，后者则被称为“随机应变者”。
“坚持真实者”不屑于“随机应变者”，觉得他们没有自我，没有原则，但事实上，“随机应变者”在事业发展初期常常会有很大的进步。
因为他们能借鉴周围同事成功的方法，模仿他们的行为，甚至是走路的方式、说话的方法。且由于灵活的处事方式，往往会让别人觉得，他们更像个领导者。随机应变者一旦适应了环境，总是能迅速达成目标。
一位评论家在评论奥巴马时，说他“像一只变色龙一样，不停变换身上的颜色”，演讲时，他可以根据听众的不同而变换自己的口音和节奏：
比如在芝加哥市中心举办的午宴上给一群商业人士做演讲，他会用一些很直接的方式；在美国海外退伍军人协会给退伍军人演讲时，他就用一些轻松随意的方式；在黑人教会里做演讲时，则会应和着牧师的观点。
他并不热衷于以欺骗的手段迷惑大众，因此，他的随机应变反而造就了他的与众不同。
那么，“坚持真实者”就是失败的吗？
并不，“坚持真实者”只是因为遵循着旧的方式和风格，因而停滞不前。他们更加注重实质结果，而不是形式。
“坚持真实者”相信，高超的技术是更为真实的，且以此为豪，然而，在维持一段良好关系的过程里，高超的技术并非首位。
因此，尽管很多“坚持真实者”凭借着自己精湛的技术获得了成果，但他们在成为一名优秀领导者的路上，还是充满着坎坷。
事实上，大部分的人都是介于“坚持真实”和“随机应变”这两者之间，假如你觉得随机应变是一件很违背“真实”的事情，不妨在坚持真实的前提下，提高随机应变的能力。
因为随机应变，往往能让你得到更多的机会。
这本书真的很好。
自省+感受:
1.对家长对学生该要求时一定要求。
2.从一开始就要告诉家长，他们的任务重大，如果他们跟不上步伐会严重影响孩子学习效果。因为我们只是辅助作用。
3.家长要的不是问题而是解决问题的方法。
4.研究孩子比研究大人有意思。
5.万能姣，佛系修炼中…
感恩:感恩古人智慧。感恩中华文化，博大精深，语言的神奇。感恩洪恩。感恩老师。感恩曲老师。感恩同事。感恩家长和学生。感恩朋友。感恩家人。感恩我爱的人身体健康。感恩自己。
8月，一切皆有可能，继续突破！
微习惯每天背单词5个。
26岁十万元+梦想板+开挂人生坚持第n天。
