上午姬老师分享了关于张妞妞的案例。事情是这样的：昨天晚上妞妞模仿爸爸在炎热的夏天背心向上撩着露着肚子，一只手背在身后，一只手在抽烟的动作。这时候爸爸到房间正好看到，说：妞妞你什么时候见到过爸爸有这样的动作？妞妞说：我以前的时候见过爸爸有这样的动作。爸爸：我是这样做的吗？妞妞：你是这样做的，但是两个动作没有连在一起，我把连在一起了。（从这个行为我们可以看到家长无意识的一举一动，孩子都会全盘吸收，不管孩子有没有表现出来，像电脑内存一样，已经都储存到了记忆里）
爸爸听到这里有些生气，本来外甥贝贝感冒准备好了工具要去给他做针灸的，这时候爸爸把工具放到桌上说：我不去给他扎针了。妞妞：为什么不去给哥哥扎针了？爸爸：刚才听到你把没有的事情连在一起说，我有些生气，情绪不好影响扎针效果，所以不能去扎针了。本来还在嘻嘻哈哈当玩笑说的妞妞听到爸爸说不去给哥哥扎针了，马上表情一转，认真严肃的含着眼泪说：爸爸，刚才这样说是我的不对，我像爸爸道歉，对不起，请爸爸原谅我，明天下午哥哥还要去上学，请爸爸为哥哥去扎针吧。妞妞纯洁稚嫩的声音，小小年龄就能心系哥哥的做法，让爸爸妈妈的眼睛瞬间湿润了。妞妞看到爸爸没有转身也没有说话，她流着泪连续说了三遍。一会儿爸爸拿着工具去给贝贝哥哥扎针了。
这就是六岁多的女孩张妞妞，当她听到爸爸说有情绪不能扎针时，她立马调整原来和妈妈一起开玩笑的态度，很认真的连续和爸爸道歉，让爸爸很喜悦的去给哥哥扎针。
通过这个故事我们可以看到：
1.作为爸爸其实并不需要女儿的道歉，但作为陪伴孩子正确做人做事的父母，她需要为她的行为负责。
2.看到妞妞内心的纯洁和真善美，作为一个六岁多的孩子，当她听到爸爸不能给哥哥扎针时，马上意识到自己做错了，或者说是立马儿给爸爸道歉，请求爸爸去帮助哥哥。她内在的爱和顾大局的意识，是所有同龄孩子不具备，并且很多成人也不具备的优秀品质。
3.现实生活中，我们每个人都想自己是对的，希望有问题时别人给自己道歉，如果自己道歉，会有一种没面子，被人看不起或者踩到脚下的感觉，可事实恰恰相反，当妞妞分享出来时，我们全部为妞妞的行为所震撼，看到当一个人具备勇于承认错误，有知错就改的品质时反而令人从心底里更加佩服。
4.让我们也深刻的看到，父母的行为、思想观念就是孩子的起跑线。
