《数学：关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day67

数学教学的一个重要方面是理解幼儿循序渐进的学习方式。也就是说，每个新概念或技能的学习都是建立在幼儿之前的学习基础之上。大部分数学课程都有固定的活动顺序，班级中的所有幼儿都会一起进行。出现呢另一种选择是提供开放性的活动，这些活动允许幼儿以自己的学习顺序与符合自己发展水平的材料和想法进行互动。

    数学是我们日常生活的一部分。通过了解幼儿如何与这一内容领域建立连接，以及了解成人如何超越固有的想法去分享幼儿对数学的兴趣，就可以为幼儿数学能力的终身发展奠定基础。