虽然这是一个特殊孩子的成长故事，但我们能从这个故事中发现很多自己的问题，并得到很大的启发。
首先，咱们说奥吉的故事里，父母的态度起到了很重要的作用。虽然父母都把孩子当成完美无瑕的宝贝，但现实里没有谁是完美的，在成长的过程中，孩子也不可能一帆风顺，当孩子发现自己的不完美，遭遇挫折时，父母就需要有足够的智慧、耐心和勇气，引导他、陪伴他战胜挫折，去接纳自己的不完美，同时在适当的时侯放手，让他独自面对生活的坎坷。父母能给孩子的最好的东西，可能并不是物质上的无忧无虑，而是让他可以像父母给他的爱一般，温柔而坚定地经营自己的生活。
其次，姐姐维娅和她的朋友米兰达的心理落差，其实代表了很多人在个人层面的一种迷惘。我们偶尔会觉得自己找不到存在感，无论再努力也不能获得大家的青睐，其实，这种存在感的缺失，很多时候还是我们总愿意拿自己跟别人比较才产生的。而当我们羡慕别人的同时，我们自己往往也在被别人羡慕着，就像维娅觉得“畸形儿标签”让她不自在，但米兰达却因为窃取了这个标签而获得了自己梦寐以求的关注，有点不知所措。解决的办法也很简单，每个人都是一道风景，也都会有人去欣赏，做好自己，所谓的存在感其实是不证自明的。
最后，咱们说这个学校里，小奥吉努力融入了这个环境，他也教会了大家很多东西。比如杰克就学会了真心的友情才最珍贵，值得不顾一切去捍卫；老师们也从奥吉身上发现了一个孩子可能拥有的坚强和聪慧，他们会更加耐心地对待每个孩子。另一方面，这部作品里还体现了美式教育里面一些很积极的特点，比如老师和学生们之间会像朋友一般亲密互动；学校里会举办种种活动，让孩子们有机会在更多层面相互接触，增进友谊，同时也让每个孩子都有机会展现出自己的天赋和价值，这都是值得借鉴的地方。
表面上这是个很理想的故事，这里面没什么坏人，就连朱利安，最后也跟杰克和奥吉和解了，而那些曾经欺负过奥吉的其他同学，在关键时刻还会挺身而出，帮奥吉还击那些高年级的同学。但就在这里，作者也给我们展现了一些必要的现实性。奥吉融入了学校，可学校毕竟只是个封闭的小环境，而一旦奥吉走出了学校，他就会面临更严峻的挑战，连一次简单的校外旅行，都会遇到一群不怀好意的大孩子。可是，作者总有特权营造美好，她让奥吉的同学们挺身而出，和奥吉一起战胜那些坏孩子，其实就表达了她创作的初衷：她希望大家能多一份善意，哪怕眼睛里多一丝温柔，去看待那些特殊的或者因种种原因陷入困境的人们，即便我们不能挺身而出，但小小的善意，却可能汇聚成大大的奇迹。
