01
每当我们遇到别人犯错的时候，第一反应首先是指出错误，因为指出了错误才能让人意识到错误之处，这样才能帮助别人改正。
但生活中经常出现的情况是，我们提醒了孩子无数次，孩子的错误依旧存在。
这究竟是孩子不听话，还是我们的方法有问题呢？
孩子没有改正错误，很显然，是孩子没有把我们的话听进去。
可为什么孩子不听我们的话？责任在我们。
02
当我们不断地指出孩子的错误时，我们其实也在不断地给孩子一个信息：你看你，不行吧！总是在这个地方出问题。
但其实，孩子可能也在针对你指出的错误做着默默的努力。
可是，你不断地指出错误，却只是不停地告诉孩子：你做的努力没有人看到，你就是这么糟糕！
这才是孩子不断重复犯错的最根本原因。
我有个学生，做事情非常慢，每天放学总是班上最后一个走。
他的妈妈跟我说他在家里也是慢，做功课慢，收拾慢，怎么说他也不听。
但孩子的爸爸是一个愿意关注孩子进步的人。他跟我说，虽然孩子很慢，但是孩子在做功课的时候非常投入。
我很欣赏这位爸爸，因为他可以发现孩子积极的方面。
无论是大人还是小孩，谁都喜欢在成功中学习，并保持成功的状态。
尤其是孩子，他们的情商还在发展，所以他们更喜欢获取成功的经验，而失败的经验有时会打击他们的信心。
当然，也不能因为害怕孩子被打击信心，而人为地去减少孩子的失败感。
我们要做的是戴一副正面的眼镜，多看孩子正面的地方。
有的家长可能会说，可有的时候孩子真的没有什么进步的地方，你让我怎么去肯定他？
以前，我也会有这样的疑惑。
直到有一次，我读了一篇文章，才明白发现孩子的积极方面是可以做到这样的极致。
有一位教育专家去参观一间学校，他去这间学校的目的就是要教会老师如何用正面的视角去看待孩子。
这位专家走进一间教室，看到一个孩子正在地上打滚。
在一旁的老师心想：这个情况，没办法再用正面的话对孩子了吧！
结果，专家对着正在打滚的孩子说：“谢谢你安静地打滚！”
这孩子立刻停止了打滚。
03
这是一件很神奇的事情，当你不停告诉别人，你做错了，你应该怎么做的时候，对方充耳不闻。
可是，当你看到对方一点积极的部分，他却可以给你无尽的惊喜。
因为当你希望对方可以做积极的改变的时候，你首先要给予对方无条件的积极关注。
对于孩子，我们需要时刻学习这份无条件的积极关注，因为只有我们看到了积极的部分，给了孩子积极的言语，孩子的行为才会更积极。
