今天，根据教育局安排，参加了一次教师能力测试的考试。真正又坐回考场，成为一名考生，做一回试卷。
考试的试卷是高中语文能力测试，还是有蛮大难度的，阅读理解的考察比较多，有现代文也有古文，作文也是材料作文。
考完之后，并不轻松，我刚出考场，就感紧网上查一下刚刚自己不确定又还记得的题目，果然有几题我也是被迷惑选错了呢。
一看答案解析，觉得太理所当然，就应该选那个正确答案，可是，如果不知道答案之前，我可没有十足的把握一定要选它的。
由此想到，自己的学生在做题目的时候肯定也是如此，有些难题，他们也许也是有很多纠结和遗惑，能选对会很高兴。
我们作为老师，我们讲评练习的时候，往往会先看答案，再由答案去解析缘由，上课再讲解给学生听。
往往有时学生选择错误答案也有一堆理由，而且不仔细考虑的话，就容易做错，这是我会觉得学生怎么会出现如此错误呢？还会不能理解。
今天这回的考试，我对学生的做题有了更多感同身受。
做题的时候还是的确需要自己先不看答案想一想或者做一遍，这样才能真正站在学生的角度思考问题，从他们真正容易做错的角度去分析问题。也许这样的讲评才会对学生有更多帮助！
