楚楚是个男孩子，身高已达175了吧，每次站在走廊上和他聊天，我都要仰直了脖子。他每次都是很体贴的，低头看着我，方便我和他交流。
楚楚是通过两次考试，冲进全校50名内，中途到了我班上。七年级时我就是教他语文，我一直认为他是一个有点内向、不乐意和老师沟通、喜欢看悬疑小说、酷酷的男生。所以这个学期，他中途到了我班上之后，我为了“巴结”他，让他尽快融入班级，感受到我对他的欢迎，从而信任我，我特地从家里带了紫金陈的《长夜难明》到教室里，并在班上当着全班同学的面言明这本书第一个的阅读者是楚楚！这本书塑造了为了正义不顾一切的人物形象，非常燃！我相信正值青春期的他会非常喜欢。果然，他通宵看完了这本书，并且很乐意与同学交流看书感受。我想我应该是取得了初步胜利了！
然而楚楚到这个班上的第二个星期，班长就告诉我，楚楚周末作业没做完。这让我有点小小挫败感，看来上次的送书计划并没有预想中的成功。在管理班级时，在自己时间允许的情况下，我是马上去解决出现的小问题的，将任何一件负面小事扼杀在摇篮中。于是我马上找到他，他却告诉我，周末在家弟弟和妹妹会打扰他写作业。我对这个解释是很不满意的，于是对他开展一番说辞的教育。接着我还跟马老师（他七年级和八年级刚开始半个学期的班主任）谈了他学习的事，马老师告诉我，楚楚答应了他，一定会在八9班拼命努力读书的。马老师是一个非常负责任、对每个学生的特点非常了解的班主任，也是一个思维非常活跃、专业和经验都非常优秀的科任老师，我很信任他。我想，楚楚应该不会再出现这么多作业不做的情况。
然而，一个月后，我又得知楚楚已经几次周末语文、英语、政史作业不做，平时每天都在会熬夜刷数学和物理，上文科课又会犯瞌睡。这一次我没有直接找他，而是直接电话他妈妈。
今年的冬天还是挺冷的，已经下了几场小雪，虽然开着太阳，但我们学校坐落于山腰，凛凛的寒风，又碰上每天都要处理班级小事，心情有点烦躁。我就是在这样的感受下打电话楚楚的妈妈，说是质问也不为过，我内心想的是为什么周末不能督促自己家孩子写好作业呢？为什么要纵容弟弟和妹妹打扰他写作业呢？可是，工作经验告诉我，要了解清楚情况，才可以更好的发表自己的观点。然而没说几句，我的烦躁心情全部消失，随之而来的是对楚楚同学的心疼，这种感受随着谈话的深入而加深。
楚楚的爸爸妈妈都不在家里，周一到周五，楚楚自己和同学一起租住在学校旁边的民房里。周末回家后，楚楚要带三岁的妹妹，给她洗澡、换尿不湿、洗衣服、喂饭等，还要给12岁的弟弟洗衣服、督促他写作业。做完这一切后，有其他亲戚帮忙带妹妹了，他才有自己的时间，写作业、看书、给自己洗衣服。如果妹妹没人带，那就是他整天的带着三虚岁的妹妹。这一刻，我终于理解，他第一次跟我解释周末作业没做完的原因“周末，弟弟和妹妹会打扰我写作业”
周末在家的楚楚，就是一个12岁男孩和三虚岁小女孩的“爸爸妈妈”。
挂了电话后，那些心疼的情绪一点一点的开始蔓延开来，直至心里像填了铅块一样堵得厉害。在午自习的时候我便找了楚楚。在走廊上，我梗直了脖子看着他，我发现他把自己打理得很干净、整洁，脸上冒了一些小痘痘，也许是因为正处青青期，也许是因为熬夜刷数学和物理题。我们聊得更多是他的学习规划、生活的感受、以及以后奋力求学的决心。我更加了解了他，知道了他的懂事、坚强、独立、有担当！也真正理解了马老师的那句“他自己说了，会拼命学习，考重点高中”。
我很想跟他说，不能选择出生，但是可以通过努力，让以后的生命有很多选择。但我没有说出口，因为他自己目前做的就是在诠释这句话。
当生活中出现困难、挫折、困惑的时候，我们都希望有阳光照射进来，在阳光中获得继续努力的勇气和力量。而有的人，他本身就是阳光。
