我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第894天。
今天分享一本有趣的书。作者是在法国家喻户晓的童书作家，他的外号是狼爷爷，他就是若弗鲁瓦·德·贝纳尔。从1994年创造了大嘴狼，和他的家人朋友们的故事，已经陪伴了法国的小朋友们，将近二十多年了。
在很多的故事里面，我们都听过狼。孩子们也都害怕狼，觉得他是一个坏蛋，不过在狼爷爷的笔下，这只狼可好玩了呢。这只大嘴狼还是有狼的本性在，随时想吃三只小猪，小红帽，七只小羊，可是狼爷爷却赋予了这只狼孩子们会喜欢的个性哦。
比如说他很善良，他很老实，甚至有时候还有点儿笨笨的，所以当大嘴狼从第一集《大嘴狼回来了》里面，昭告天下他要回来称霸森林的时候，却也预告了他接下来爆笑、荒谬、惊险、刺激的历险故事。
第一集《大嘴狼回来了》，森林里面大名鼎鼎的大嘴狼，伊戈尔回来了，而且变得更强壮更聪明，而且他竟然想去拜访他的几位老朋友呢。大嘴狼还得意地通知了所有的报社，这下子可搞得人心惶惶的喽！不过事情的发展，可和大嘴狼想象中的完全不一样。
首先，明明看到被他吹倒的猪大哥稻草屋，被他撞倒的。猪二哥木头尾，还有那个坚固的石头尾，可是却找不到三只小猪。最后，好不容易大嘴狼到了兔子家，一敲门却发现全部人都出现了，还全部跳起来吓大嘴狼，最后他们竟然还一起吃团圆饭了。
是不是颠覆了你以往对狼的认知呢，同时，在狼爷爷自己撰写自己绘图的故事当中，他虽然只是用了简单干净的线条，勾勒出了大嘴狼的样子，但就是因为这种简单和干净、利落，反而觉得他更可爱，也感觉出大嘴狼的无奈和亲切感。
这套书可不只是这样子哦，在《大嘴狼又来了》里面，则是用森林动物的角度，告诉我们他们在听到大嘴狼回来之后，在他们各自家里发生的事情。所以这套书里面会有很多的时候，狼爷爷有时会刻意地让我们很惊喜地看到，同样的事情，在不同的时空和角度发生的状况。孩子们，不再只是用第一人称或是用一个人的角度来看事情或看故事，是不是很有创意呢。
这种概念的书，让孩子可以产生一种概念，就是你做的事情，在别人眼里的感觉是什么。这可是会打开他们理解世界的方式。现在有的小孩缺少同理心，可能和独生子女有关系，也许是和家庭教育和学校教育的方式有关，就是他们常常没有想到自己做的事情会对别人造成影响。
所以我们常常会发现孩子说话口无遮拦，常常会发现孩子在公共场合行为不好，我们甚至会发现连大人也是这样，但是直到发现孩子被人骂了，孩子他们才感受到自己的行为，造成别人的不舒服，这时候孩子才会产生同理心。可是有时候伤害都已经造成了。
这样的书，虽然只是一个童话，但是透过不同角度的诠释，孩子们会产生了第三人，或是第四人的感受，也容易内省到自己的行为，对别人造成的感受和反应。
当然，如果能够陪孩子一起看，聊一下这套书，效果会更好的呢。对孩子来说也会产生同理心，变得更关心别人，更宽容别人，但也会更有创意哦。
此外，这套书的后面几集当中你会发现，狼爷爷让甜饼也能说故事了。其中一集《好心的大嘴狼》，在故事里面，大嘴狼明明就只是去买东西和帮助别人，却一直都被误会，结果好不容易才真相大白呢。它反映了我们现在社会当中的一种现象，我们都太容易从片面的信息中，被媒体误导，被他人误导。
其实，不管社会的舆论如何，在我们可以的情况之下，都可以帮助别人的，而且帮助别人是让人开心的哦！生活在网络时代的孩子们，冷静判断的能力更为重要，因为我们常常会看到网络充斥着不负责任的谩骂或是谣言，如果孩子们没有判断的能力，在学校有时候可能会成为霸凌的帮凶。
给孩子讲点新闻中的案例，那这本书就不只是故事书了。它是一个很棒的桥梁书，它大概还是童书当中少见的横跨了二十年，主角会变化的，还有会出现狼二代的故事呢。
另外，这套书会送一本阅读手册，里面除了值得多多了解的书背后的故事之外，还为这套里面的每一本书制作了有趣的适合大小朋友一起完成的记忆游戏呢。
