管老师用自己一天的时间向我们展示了6个时间段应该怎么管理时间和利用时间。我把对我影响比较大的几个片段与大家一起分享。
其一：是准备作业袋，虽然现在我们实行“双减”一二年级没有家庭作业，不存在交作业的问题，可现在我们正处于期末复习阶段，有时候会做一些试卷练习，我们可以按照学科进行作业袋分类，用来装会议资料的那种塑料袋子，做好的练习按照语文、数学、归类，放作业袋里。这样既节约时间可以迅速找到试卷，还能防止丢失。提高学习效率。
其二：在和课代表沟通的时间段，管老师还分享了选课代表的方法。反思自己选课科代表标准和课代表的沟通交流，我真应该好好学学，并对自己教学工作进行调整。如何和课代表进行沟通交流，我要告诉他的职责，要负起的责任，也要听听课代表的心声，来反思自己是否有需要改进的地方。老师要意识到学科课代表的重要性，分阶段给课代表开会，能够让他们产生自豪感、荣誉感，从而更好的服务到自己的教学。
其三：对于后进生的时间，觉得管老师说了特别多“大实话”，也教了我们怎么去利用时间提高效率管理后进生。每一个班级都有后进生，难道作为我老师的我们就要放弃他们吗？拿出所谓的复课时间来作为后进生专门的作业时间，还有利于提升他们的成绩。老师教学时间不够用，就要想尽办法尽可能地节约时间，往黑板上贴标签，能够让学生产生重复记忆，温故而知新。我们 复习阶段也可以借鉴这样的做法。比如数学课可以对知识点及时巩固复习。
其四：下班后和上班前，是帮助我们理清思路很好的时间，学会利用。会使用小纸片，备注，当天要做到的、当天没来得及做的和明天首先要做的事。把握关键词梳理法，能够让我们的时间变得整体化，而非碎片化。如何在快节奏的生活中合理的安排好自己的时间，真的特别重要，愿人人都有时间观念，人人都成为一个时间的把控者。
其五：我把这一张最喜欢的几个观点记录下来，与大家分享1.世上没有比时间更宝贵的东西，可惜绝大多数人都要在时间不多的时候，才彻底明了。2.时间这东西管理和不管理，真的就像我们的房子整理或不整理。3.只要心里想着表扬，学生身上总能找到闪光点。
