管老师在抓时间一章中，它主要写了他在班级管理中，是如何抓好这几个时间段的。第一、二时间段,是抓好早读和收作业这一时间。短短的早读时间一闪而过，管老师却利用得如此充实。为了利用好时间，他教给学生如何交作业、如何发作业、如何合理规划时间， 第三抓中午这段时间,在大城市，孩子们中午是不回家的，在学校里吃饭，午休。第四段是抓下午放学后，这一段时间，主要针对的是没有完成作业的学生。第五段是后进生专属时间。他说:“会过日子的，来,一分钱能掰作两分钱用，洗衣服的水留着拖地,洗澡的水用来冲马桶。时间管理得好，也能一分钟掰成两分钟用。”可以想象，长此以往，学生的自我管理和学习效率都会得到很大的提升。除此之外，让后进生充分利用学科专属时间，什么时候就做什么事，切记"眉毛胡子- -把抓”这样只能降低效率又心累。第六是管老师自己的时间，他利用这段时间开始他的教育记录。管老师每天就利用下午5:00--5:45之间，记录每天的，所做，所想，所思，最后，再利用寒假和暑假,把这些零碎的文字打磨成系统的书稿。就像管老师这样一天的时间安排好了，一天的做了，那就是一学期的时间安排好了，一个又一个学期的时间安排好了，一学期又一学期的做了，那就是一辈子的时间安排好了。
想想自己平时的管理和管老师说的方法也有相同之处，比如早读和下午课前，利用班干部进行管理，记录每天表现好的和相对表现差的，进行奖惩制度。但是对于后进生时间这方面，我应该多学习，合理规划。
在以后的时间里，我也要成为一个学会管理时间的人。时间这东西管理和不管理，真的就像我们的房子整理或不整理。会整理房间的人家，哪怕房子小了点，却井然有序，小空间里有大味道。不会整理房间的人家，房子是大，东西丢的到处都是,大空间里满逼仄。让我们都能成为一个会管理时间的人吧!
