2025-2026年第一学期已结束，作为二年级五班班主任，我围绕学生习惯培养、班级常规管理、家校合作等核心工作开展事务，现将本学期工作简要总结如下：
一、班级常规管理
本学期重点抓纪律与卫生习惯。制定简单的班级公约，通过“星级评比”“小标兵”奖励，引导学生遵守课堂纪律、安全课间活动；实行卫生小组责任制，明确值日分工，班级环境保持整洁，未发生安全事故。
二、学生习惯与成长
学习上，培养课前准备、认真听讲、按时完成作业的习惯，开展阅读分享、口算练习等小活动，班级学习氛围浓厚，期末成绩较上学期有进步。品德方面，结合节日开展爱国、敬老主题教育，鼓励同学互帮互助，班级风气积极向上。
三、家校与学科配合
主动与各科老师沟通，针对学习困难学生制定简单辅导方案，形成教育合力。通过家长会、班级群、电话等方式，及时反馈学生情况，组织家长开放日活动，获得家长支持，家校配合顺畅。
四、不足与改进
不足：对个别内向、学习吃力的学生关注不够；班级活动形式较单一。改进方向：今后将针对性辅导特殊学生，多设计趣味班级活动；加强与家长的深度沟通，更好助力学生成长。
