第一，要树立一个良好的第一印象。
在学生与老师未见面之前，老师以写信的方式，拉近与学生之间的距离。让学生对于与老师的见面有一种憧憬与期待，对于新的学校，新的班级也有一种期待。这就会树立一个良好的开端。
第二，班级管理
要让学生对于班集体有一种参与感和责任感。愿意和乐于为班级做出自己的贡献。在进行班干部选取的时候，应该注重学生的意见，可以由学生进行推荐，而不是班主任进行认定。因为如果是由学生去选出来的班干部，他们才更容易的去服从他们的安排。为了让学生更好的融入班集体，最好能让每个学生都能当一回班干部，把班级里面的职位的要求分细，让每一个同学都有机会参与到班集体的建设当中。
第三，教师与老师之间关系的建立
在我看来，老师和学生之间应该建立一种彼此信任，和谐关系。老师要学会倾听，要会学会要较为合适的方式来解决学生的问题。这两种倾听的方式都可以用来解决学生的一些问题。有目的倾听可以抓住学生在倾诉过程中所体现出的问题。而无目的倾听则可以拉近与学生之间的关系，让学生对自己产生一种信任感。
