《齐帆齐年度写作课第七篇字数:3520字；总字数:17711字。》

        的:用在名词前面修饰名词，用在名词或代词前，如他的铅笔，高兴的孩子。

        地:用于动词前面，修饰动词，如高兴地笑。

      得：用在动词后，形容词前，作介词。如吃得胖了，笑得真甜。

  17个标点符号用法大全:

    1. 句号（。）

    （1）句号表示一句话说完之后的停顿。如：我上了一个上午的写作课。

      （2）语气较弱的祈使句，也可以用句号。如：麻烦您过来一下。

    （3）几个单独的句子组织在一起而合成的一个长句子，表达一个意思的时候，只在句末用句号。如:他去打饭回来，却不小心洒在地上，只好找来扫把，把它扫干净。

  2. 问号（？）

    （1） 问号表示一个疑问句末尾的停顿和语气。如：他来干什么？

      （2） 针对一件事情的连续提问，句子没说完，意思还不完整，问号放在句末。如：你喜欢吃饭，还是喜欢吃面？

  3. 感叹号（！）

    （1） 感叹号表示一个强烈感情色彩（高兴、赞扬、惊讶、愤怒、请求等）的句子完了之后的停顿和语气。如：终于放假了！

    （2） 陈述句带有强烈的感情色彩的，也可以用感叹号。如：你画得真好！

      （3） 陈述句末尾带有语气助词，表示某种语气的。如：你再睡会，天还没亮呢！

      （4） 祈使句的语气特别强烈的。如：他吓了一跳，你给我出去！

      （5） 标语、口号、敬语、称呼语和应答语后。如：早睡早起身体好！

4. 逗号（，）：表示一句话中间的一般性停顿。

（1） 主语（句子陈述的对象）较长，或者为了突出主语，便在主语后加逗号。如：北京，欢迎您！

（2） 句子开头的修饰成分、独立成分同别之间用逗号。如：下完雨兵，彩虹出现了。

（3） 宾语（动词后，回答'谁'或'什么'）较长时，用逗号隔开。如：他抬头一看，天上飞过一架飞机。

（4） 用逗号表示复句中分句之间的停顿。如：他不但聪明漂亮，而且善良能干。

（5） 用在并列词组之间的停顿。如：　如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。（鲁迅《伤逝》）

（6） 用在关联词之后表示停顿。如：难道，你真的不知道?

5. 顿号（、）：表示句子中并列词语之间的停顿。

如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

6. 分号（；）所表示的停顿，比逗号大，比句号小些，常用来表示复句的分句之间一个较大的停顿。如：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。

分号还可以用于分项说明的事物。如：还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性。

7. 冒号（：）：表示提示性话语之后的停顿。

（1） 用在'XX说''XX问'之后，表示下面是引用的话。如：他问道:“这是谁家的小宝贝呀?”

（2） 用在书信、发言稿开头的称呼语后面，引起他人的注意。如：朋友，你好，最近忙吗？

（3） 用在心理活动、想法、猜测等的提示语后。如：朱小明想：这次肯定能把借出去的钱要回来吧?

（4） 用在总括号的后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：工人师傅们干得热火朝天:有的和水泥，有的搬磁砖，有的贴磁块。

（5） 用在解释说明的话之前。如：还不承认:这本书就是你拿了。

（6） 用在总括语的前面，表示总结上文。如：啊龙去当兵了；陈展鹏上大学了；我进修理厂了：我们的前途一片光明。

8. 引号（''）：主要作用是标明文中直接引用的话。

（1） 标明文章引用的部分。如：他亲切地说：'这么晚，还不睡呀，明天不用上班吗？'

（2） 表示否定、反语、借用或讽刺的词语。如：敌人占领了一座空城，就忙着召开隆重的'庆祝大会'。

（3） 引用成语、俗语、术语、歇后语。如：俗话说，'瑞雪兆丰年'。这并不是迷信，而是有着充分的科学依据。

（4） 表示特定称谓。如：'鸟的天堂'是没有一只鸟，我不禁这样想。

（5） 表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标记的部分。如：'六一'儿童节是我们小朋友最开心的日子。

（6） 表示需要着重论述或强调的内容。如：学会'速读'，也就是由原来一字一词地看书，变为一句一行地看书。

注意事项：

（1） 引文内有引文时，外面的一层用双引号，内面的一层用单引号。

（2） 如引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里面。

（3） 引文不完整或引文成为作者自己话的部分，句末点号放在引号外面。

（4） 转述别人的话，非直接引用，不能用引号。

9. 括号（（））：标明文中注释的部分。分为句内括号和句外括号。

（1） 句内括号，注释句子里的某些词语。如：她（母亲）低声问我：'昨天是几号？'括号指注释句子的某一个部分，括号前的正文有点号，应移到括号之后。括号内的点号，语句中间的照常用，但句末的问号、感叹号照用，句号要删去。

（2） 句外括号：括号里的话注释了整个句子。如：他那大脑袋上的头发卷曲着。（高尔基《童年》）句外括号注释全句，括号应用在全句句末点号之后，括号外的句中、句末点号都照用。

（3） 词序语用括号。如：（1）、（一）、（2）（甲）……

10. 破折号（——）：为行为中的解释说明语句而设，标示解说内容起始，构成对标号前内容的注解。实际文字，不同情境中，有不同的语境、情态及语法意义。

（1） 表示后面的内容是解释说明的部分。如：不久，我便看见了中国第二大岛——海南岛。

（2） 表示意思递进。如：我们愿——愿把这牢底坐穿！

（3） 表示意思的转折。如：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的衣服。

（4） 表示声音的停顿或延长。如：'呜——'汽笛一声长鸣，火车开动了。

（5） 表示话题的突然转变。如'今天好冷啊！——你什么时候去上海？'李红对刚进门的小王说。

（6） 表示提示或总结全文。如：想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。

11. 省略号（……）：用来略去表述者由于种种意图而想略去的内容，以达到简化表达、便于记叙的目的。

（1） 表示引文的省略。如：只听他在摇头晃脑地背着：'床前明月刚，疑是地上霜……'

（2） 表示列举的省略。如：集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨……

（3） 表示说话的断断续续。如：他直指着正北方向，说：'好，好同志……你……你把它带给……'

（4） 表示话未说完。如：他用微弱的声音说：'你们要……好好儿……学习……将来……'

（5） 表示重复词语的省略。如：窗外下着小雨，滴答、滴答……

12.书名号（《 》）：表示书名、篇名、报刊名、文件名及戏曲、歌曲、图画等名称的符号。形式有双书名号'《》'和单书名号'< >'。如：你的这篇《读<小英雄雨来>有感》真的棒极了！

13.着重号（.）：表示文中特别重要，需要特别注意的字词句。一般用在需要强调的字词句下面，一个字下面一个圆点，加着重点好的字词句一般要中读。如：北京，中华人名共和国首都。

14.间隔号（）

（1） 表示日期中月、日之间的分界。如：'九一八'事变

（2） 表示外国人或我国某些少数民族人名内各部分的分界。如： 罗伯特巴乔

（3） 表示书名和篇名的分界。如：《诗经王风》

（4） 表示朝代与人名之间的分界。如：唐李白

15.连接号（—）：表示时间、地点、数目等起止的标号，比破折号短，占一个字格。如：毛泽东（1893—1976）

16.专名号（＿）：表示人名、地名、朝代名等。一般只用在古籍或某些文史著作里。如：项羽，名籍，字羽，秦末下相人。

17.分隔号（/）：表示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。

（1）分数线。如：3/4，表示四分之三。

（2）诗歌接排时分隔诗行。如：离离原上草/一岁一枯荣/野火烧不尽春风吹又生。

（3）标示诗文中的音乐节拍。如：遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。

（4）分隔供选择或可转换的两项，表示'或'。如：'那么+形/动'，表示'那么'既可以和形容词组合，也可以和动词组合。

（5）分隔组成相对的两项，表示'和'。如：北京南——张家口增开647/648列车。

（6）分隔层级或类别。如：我国的行政区划分为：省（直辖市、自治区）/省辖市（地级市）、自治州/县（县级市、区）/乡（镇）/村（居委会）。

4、 标点符号的书写格式

（1）句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。书写时紧挨着前面的文字，放在文字的右边偏下，并占一个字的字格。

（2）引号、括号、书名号都用在文字前后，并占一个字格。这三种 标号的前半边可以出现在一行的头，但不能出现在行尾；后半边可以出现一行的尾，不能放在一行的头。

（3）省略号和破折号书写时候放在字格中部，占两个字格。可以出现在行头，也可以出现在行尾，不能拆开用，不能出现在前行末尾占一格、后行开头占一格的情况。

（4）间隔号、连接号和分隔号均放在被间隔或连接或分隔的字词中间，书写占一格字格。连接号在连接汉语拼音时占半个字格位置，而在连接铁路、公路等交通部门标志运行起讫点时，占两个格。

（5）着重