这周准备在录播教室录一节课，前期的工作实在太繁琐了。
第一、课件、教案、学案的准备
这次的录课还是仓促了，应该早点去落实。周五确定课题后，周末初步把思路理出来，并且与师傅进行了第一轮的备课。周天早上把课件、教案、学案初稿先整理出来！周一跟师傅进行第二轮的交流，有些地方又做了调整，所以今天早上整理出来第二稿。并且把学案和评价标准拿去打印室打印。
第二、实验的准备
这次课程内容安排，没有进行学生实验。实验工作少了很多！但是演示实验用到土壤溶液和PH传感器，土壤溶液的配制，PH传感器的调试都很费时！课堂上要利用土壤溶液进行演示，如何操作才能让现象更明显，这些都是需要反复调试的。
第三、录播教室的整理
最近录播教室没有其他老师开课。桌子椅子摆放得乱七八糟，下午特意叫学生帮忙摆好。我制作了桌牌，学生名单，分发材料和反馈器等，节省明天学生上课前的准备工作。
第四、硬件设备的调试
平时一般用PPT课件，很少用希沃课件，所以需要熟悉相关功能。在准备过程中，突然过希沃白板很有好感。希沃板书可以直接切换授课助手，我可以利用授课助手进行现场直播。而希沃课件有视频展台，可以直接切换展示学生作品。这样就免去调整手机支架高度的麻烦。而麻吉星平时没有用评价功能，这次用到这个功能需要激活码，可是激活码又被绑定了。因此找技术员帮忙解绑。然后再尝试评价功能的使用。但是评价功能这里又需要魔法教师软件登录来上传图片。今天特别幸运的是同事女儿刚好买的手机支架派上用场，而段长那里借来的授课助手及时充电，所以今晚回家前有机会打开调试设备。
第五、网购
麻吉星标签纸和举手牌好几天就买了，结果迟迟不发货，昨天特意催了客服，今晚终于到货了，赶得上明天用。
信息技术融合的课，带给我们方便的同时，也带给我们很多的挑战。但是只有在尝试的过程中才能发现问题和解决问题！
