杨慧霞 洛阳 焦点讲师班二期 坚持分享第1178天
听了吴熙琄老师的课，再次品读《熙琄叙语》有了不一样的感受。一边读书一边回忆熙琄老师讲课时的情形，结合她讲课的内容，对叙事疗法也有了比之前更进一步的理解。
熙琄老师谈到：“在我的经验和学习里，我发现问题和挑战只是表象，其实他们是要来刺激我们的潜力，挖掘我们尚未被开发的力量，虽然面对他们可能极其辛苦和难受，但在磨练中，我们会慢慢发现自己可以用更丰富更强大的自己去面对问题与挑战，好像在问题和挑战中去发现自己、认识自己才是问题和挑战出现在我们生活中的用意。也就是问题/挑战的意义是什么？它想让我们体悟到什么？解决问题/挑战只是问题/挑战出现的一个小环节而已，更重要的是它们的出现其实带给我们的是什么？“
读到这里，我有种拨开云雾见晴天的感觉。日常生活中，家长只会对孩子说：“不要怕问题，勇于面对！““伟人也说过：“问题是纸老虎，你强它就弱！“这些都是在告诉我们面对问题时的态度~要坚强！要勇敢！……可光这样说有用吗？怎么坚强？怎么勇敢？似乎在我们的生活、家庭教育中很多类似的话语和场景~没有人告诉你具体该怎么去做。那究竟该怎么化解（解决）矛盾（问题）呢？或者说该怎样从自己的内心里勇敢的面对问题（或矛盾）呢？熙琄老师这段话给了我们明晰的答案。她层层递进叙述了“遇到问题（表象）~看到问题（不回避）~挑战自己~发现（认识）自已~问题的意义~对问题体悟“的过程，并在过程中教会我们处理问题时如何提升自己的能力！“这就是后现代心理的叙事疗法。它在熙琄老师柔和精辟的讲解中慢慢的向我们走来！
细细品味，受益匪浅！
