常川小学——胡会卫
朱永新倡导“过一种幸福完整的教育生活。”新教育如一缕春风吹遍大地，吹进我们这所偏远的乡村小学。我们在探索中学习，在学习中成长，一步一个脚印向既定的目标前行。
其一：教师篇
我们和学生一起读书，一起分享书中的快乐，谈感悟、谈见解，放低姿态融入学生，了解他们的内心世界。写感受、反思、写平时教学中的点点滴滴。组织学生开展各种各样的活动，不仅锻炼了自己的能力，幸福感也有所提升，和学生相处的也更家和谐。
其二：学生篇
晨诵，给孩子们的想象插上了飞翔的翅膀。用优美的诗歌，美妙的诵读，开启一天的快乐学习之旅。午写，从纠正学生的坐姿、握笔姿势开始，从一笔一划开始，锻炼了学生的书写能力。暮醒日记，结合学生的晨诵，让学生从原来的记流水账到现在的能写出自己的感受，反思，从一点一滴中提升自己。每周一诗的开展，提高了学生古诗的累积量，赏析课更加深了他们对古诗的认知。读写绘更是他们晨诵、午写、暮醒的大总结，从中我们也感受到孩子们的巨大变化，和他们各方面的才华展示。
一份耕耘一份收获，我相信，只要我们认真的开展新教育落实好新教育，我们一定会走的更远，发展的更好。
