我真正的生命能量消耗在哪里？
我有一个模式，总是试图从外在索要一份答案，并且想要牢牢的记住它们，然后以为按照这个答案去做，我就可以做好。这让我想起我的初高中，我似乎是一个一直在记笔记背笔记的学生，那些我信任的权威和老师，在黑板上拼命的写，我在台下拼命的记。因为从那时起，我就习得了这一套的生存模式：牢牢记住老师说的那些知识，才能考个高分，才能获得老师同学的尊重，这样就可以解决我当时一切的社交问题。成绩好可以掩盖一切成绩好，成绩好就代表你所有都好。
后来做培训讲师，那几年我很痛恨自己，成为了一个知识的运输工和传话筒，我要将那些我并不熟悉的知识拼凑起来，牢牢记住，信誓旦旦的说服自己这些知识就是我的，然后讲给学生听。我厌恶这样的自己，变得这么机械。我羡慕那些一整堂课下来不需要PPT不需要笔记的老师，他们娓娓道来，学生如沐春风，他们站在那里，他们自己本身就是一本教材，一首诗。
我70%的生命能量都消耗在这些琐碎僵硬的知识里面，我没办法再去发展我的其他功能，我的情绪情感，我的思考，我的行动，我的生命能量僵在那一堆的知识中。
被扭曲和被压抑的好奇宝宝
在我的生命历程中，一直住着一个好奇宝宝，他天生就喜欢探索外界和自己的内在，生活中好像没有什么事情比探索更重要，任何烦恼在他面前似乎都不值一提。我的好奇宝宝，头脑一直在向外发出各种各样探索的能量。
但是，随着年龄的增长，外界有越来越多的手过来，想要压住这股能量，压住我的好奇宝宝，并且不停的告诫他：你不能有这么多“为什么”，你是个大人了，你要像一个大人一样成熟稳重听话，为别人考虑。好奇宝宝很难受，我很疑惑，为什么长大了就不能继续当好奇宝宝了，他不愿意别人给他贴各种各样的标签，更不愿意陷入到关系中，一旦进入关系，会有各种各样的约束和压制，他很害怕，当他要倾诉的时候，别人不能好好的去听他讲的话，别人会厌烦他的表达。好奇宝宝不愿意进入关系，害怕别人如此对他，还不如他一个人自由自在。
理解了我的好奇宝宝，我就能理解儿子没那么愿意跟人交往，因为在关系中没有被好好的倾听和对待，不能顺畅的去表达自己。我很喜欢儿子在问问题时，眼中闪烁的星星，充满好奇，天真灿烂。我不希望他身上的好奇宝宝像我一样被扭曲被压抑，所以我想尽可能的去呵护他内在的那个好奇宝宝，长大后成为他想成为的样子。
那么，我愿意去呵护去发展我内在的好奇宝宝吗？我愿意去看见他，欢迎他，拥抱他吗？或许现在的我并没有变成小时候我渴望成为的探险家、侦探和间谍，环游世界，探寻奥秘，但是从小时候的我来看，现在的我也不错啊！我已经长大成为一个很不错的大人哎。
