跪着的父母,很难教出站着的孩子


        这次来实操班,是第二次复训实操班,是带着沟通能力提升和看待事情的改译能力的提升这两方面的目的来参加的。

      通过一天的学习,院长主要系统的给我讲了两点:

一、实操班的三大基本功:

a、清晰自我

b、定海神针

c、接话技术(接心技术)

二、实操班的“三者”

a、教育观察者

b、教育引领者

c、教育回应着

        一天的课程下来,自我觉察和反思了很多,发现在家庭跟老公的相处中,跟孩子的相处中,自己太本色出演了,太较真,缺少了思考的环节,每句话、每件事都需要智慧,无形中给了家人和孩子很大的伤害,还是得从强化自我认知和意识的提升开始。

      院长今天课上说:“你永远挣不到认知以外的钱。”同样,我们用远教不会孩子我们认知以外的能力和思维。换句话说:跪着的父母,教不出站着的孩子。

      但是,我很庆幸自己能够走出来,找方法、寻求帮助,我对以后的自己和家庭充满了期待。

        学习的最终目的是为了应用。从今天起,我要做家里的定海神针,决不再盲目的退群、抱怨、孤独、封闭、自卑,更不会讨好别人,否认自己。对家庭、对孩子充满信心,我坚信,只要有我在,一切都会好起来,我深刻的知道,不是我没有能力,也不是解决不了问题,我欠缺的是解决问题的理念和方法。

      我带着历史来到当下,带着当下的历程走向未来。

     

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