碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
----贺知章
这首贺知章的《咏柳》，想必大家都耳熟能详了吧。作者通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
二月被裁出什么样子了呢？
且听我来叨唠叨唠一二ba~~
输入
学习
#阅读#本月读书5本。
2017年2月书单
1《时间管理》【美】吉姆·兰德尔 著 舒建广 译
2《一只鸟接着一只鸟》【美】安·拉莫特 著 朱耘 译
3《成为作家》多萝西娅·布兰德 著 刁克利 译注
4.《心有欢喜过生活》林清玄 著
5《少有人走的路》【美】M·斯科特·派克 著 于海生 译
#广州赋能班第三期#2月25日26日两天线下第二次课程。第一次做了次7分钟TED演讲，好紧张的说（想必你也看出来了吧捂脸）。
电影
《狮子王》陪娃看动画片
输出
写文
#3篇#
1《心理表征是个什么鬼》
2《你不是没时间，只是不够热爱》
3《我的2017年2月》
工作
完成本学期的校内公开课，自我感觉良好，用同事的话说是一个质的飞跃——进步太大了，亲和，自信，活跃，好评如潮（哈哈，认同上瘾症来了~~）。
其实本学期开学两周以来，感觉到自己的变化对学生的影响很大，以往总是用不耐烦，甚至厌恶的情绪去呵责那些不学无术的后进生，效果往往是毫无起色的，也就是我们常说的屡教不改，你要是跟其较劲，分分钟被气得吐血。而今我用正面的语言和积极的态度去教导他们，放下了对他们的情绪以及成绩的要求，接纳他们的不完美，接纳个体差异，哪怕他们考了0分，如此一来他们也有所改观了。比如当他们在课堂上出现违反纪律，搞小动作等行为时，我会走到其身边轻轻提醒他，并对其说：“老师想看到你认真上课的样子。”“咦，你今天的发型不错哦！”等等鼓励性或赞赏的话语，往往这时候他们就会很给面子。青春期的孩子真的不要跟他对着干。其实这个道理谁不晓得呢，只是要做到知行合一并不容易啊。这是我2月工作中最大的一点收获。
生活
美食
#生日蛋糕#2月5日玉儿九岁生日，亲手为玉儿做了奶油水果蛋糕，内心充满了爱，爱是意愿，爱是行动。
其他
收获
在情绪上，我能觉察并接纳自己的各种情绪，能客观地看待自己的不完美。减少了对孩子的训斥与大呼小叫，女儿给我奖小红花，只要那一天我没有生气的话（哈哈，请叫我乖宝宝，我要小红花）。内心也变得越发柔软起来。
