秋天的雨教学反思

最近发现学生上三年级学习兴趣低，回答问题者不多，我就班里鼓励鼓励孩子，还有不少小孩在老师的鼓励下举手发言。

今天上《秋天的雨》发现不是学生不爱回答，而是老师讲课水平太次。备课时只看教材抄写知识点，把知识点罗列在书上。对怎么引导学生学习没有思考过，怎么组织教学没思考。没有过渡语，语文课堂干巴巴的，学生都没有兴致，更别提发言了。我的天呢！这节课上的我心里发虚！

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