周末下午，小娃说想喝下午茶，我便带着他来到家附近的小店。店里空位不少，只是不少桌面还没来得及收拾，我们选了圣诞树旁、正对点餐台的位置坐下扫码点餐。周末人多，我们安静等了近二十分钟，也始终不见服务员来清理桌面。
等待时，一个两岁左右的小男孩跑到圣诞树边，拿起一枚红色的圣诞圆球把玩。很快传来家长的声音：“别玩那个，别乱搞。”可孩子依旧我行我素，甚至又摘下一个闪着光的红色挂件，一手一个玩得开心。家长只是反复提醒，却没有上前制止。没多久，一个六岁左右的小女孩也凑过来，同样摘下一个挂饰。两个孩子拿着店里的装饰说笑，而刚才出声阻止的家长，等餐品上桌后，直接叫上孩子离开，两个小家伙手里，依然紧紧攥着那些不属于自己的小挂件。
我和小宝面面相觑，孩子忍不住感叹：“妈妈，怎么还有这样的人呀？”我心里也满是无奈，只能轻轻地摇头。
因为我们挨着圣诞树，很快又有一位家长带着小男孩过来拍照。我轻声提醒小宝往旁边让一让，小宝立刻把椅子往外挪了挪。小男孩拍完还想换角度，小宝又主动把桌椅往外挪了些，方便对方拍到完整的圣诞树。等他们拍完道谢离开，我笑着问小宝：“你觉得，刚才两种行为，哪一种更好？”小宝笑而不语，我知道，他心里早已明白。
我故意逗他：“要不你也拿一个圣诞挂饰带回家？”他立刻认真回绝：“妈妈，这不对，不能乱拿别人的东西。”
后来服务员不小心上错了饮料，我第一时间提醒：“美女，这不是我们点的。”事后我又开玩笑：“早知道刚才不说破了。”小宝马上严肃地说：“妈妈，你怎么能这样，不是自己的东西，绝对不能拿。”
那一刻，我心里又暖又骄傲。
其实教育从不需要长篇大论的说教，藏在每一件小事里。有人默许孩子占小便宜、失规矩，也有人在点滴中，教会孩子守底线、懂体谅、知分寸。我从不奢求孩子多么优秀，只希望他永远正直、善良、有教养。不属于自己的东西不拿，不给别人添麻烦，懂得换位思考，心存善意与规矩。
而今天，我的孩子用最真诚的反应告诉我：他把这些道理，真正记在了心里，也融进了行动里。
