如今，很流行的创客教育，我们会听说很多开源机器人，很多关于快速成型，很多关于项目的学习，那么这些是否真的就是创客教育的本质？
关于学习，我们一直的学习，有两种，其中一种是我们在成长过程中的本能学习，就好比人类需要学会语言，需要学会运动，需要学会生存，这是人类的一种本能。在我们成长的数十年间，我们会有这样的学习体验：
从0到1：从自己什么都不会，到自己掌握一项对应的技能，就好比人的语言，运动，阅读；当我们成为习惯之后，我们会觉得自己其实并没有学习到什么，但是我们仔细想想。我们自己曾经是多么的无所不能。
然后从1.0到1.1：在这个过程中，我们开始投身到日常学习，投身科学学习，学习如何考试，当然在我们的9年义务教育以及后续的高中，大学生活中，我们都会在学习某些技能过程中，其实忽略了很多关于自己的技能熟练度：谈吐过程中的自己是否会注意一词一句的表达？阅读过程中是否会考虑清楚每一个内容？还有很多很多；
为什么呢？这么说是想表达什么呢？
在真正掌握学习后的我们，其实并没有真正的深入学习。
然后我们来讨论一下创客。
创客是做什么的？没错，就是做创作的，搞项目的。
那么，这个过程是否会有比较？
有的，这个比较就是很对手相比，和做过一模一样的项目的人相比，总的来说，创作的对比，并不会是惯用式的依靠成绩的对比，而是依靠一种关于意识上的优劣的对比。这是一种无法量化的，但却能让人信服口服的对比。创客，我们主要主张的并不只是一种关于技术、技能的学习，因为同样的技能，总会有人能学会，总会有做得更好的人，但这个过程，就是我们值得学习的地方。
为什么？
因为在工作过程中，我们能做得到好，但当我们看到做的更好的人的时候，我们回想，我们是否能做的像其一样的好，以及，能否更好。
在这个过程中，我们能够学到那么的几样东西：
1、创作所需要的技能，这个技能很广泛，所有的数字化制作技能，木工技能，电工技能，手工技能，可以说多不胜数，这并不是亮点；
2、解决问题的方法，当创作过程中总会有那么一些特别的问题。例如电压不足，零件不够，应该怎样解决，或者说，没有接触过的，应该怎样处理，这就是传说中的，关于解决问题方法，我们学习找到解决方法的方法；
3、最为重要的，是追求卓越的一种态度。为什么呢？有人做的比我好，那我要想办法做得比这个人更好。为什么呐？因为我们从掌握一些技能开始，我们并不会追求更将精致的要求和熟练，但往往我们听所谓的成功案例，就是那些成功人士把我们不在意的生活细节开始做得更加仔细，这就是一个追求卓越的要求。
所以，如果有人问我创客教育教会的到底是什么，我可以说的很简答的两句话，但我觉得意义已经足够深刻：
1 学会寻找解决问题的方法，以及找出这个方法的方法；
2 追求卓越，永远要想，是否可以做的更好，如何做的更好，要做更好。
成为创客，就是推动那么一点点的进步。
