【教学反思篇2】我如何理解体育课中的五会?

文/佟楠楠

图片发自简书App

今天学习了于素梅教授的五会,深受启发,她的文章字不多但是字字珠玑,每句话都值得深思。

五会即会说,会做,会用,会学,会做人。

我所认为的“五会”。

现在我们的体育课多重技能,多是做,对于其他四个方面欠缺太多。

会说,让学生陈述动作方法,学会表达

会用,生活中能将学校所学教授给自己的父母朋友;比赛中,能将所学技术在比赛实战中运用,例如我上周在教授的篮球运球过程中,就让学生打比赛,将所学在比赛中运用。

会学,俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,学习不能学死知识,要学方法。

会做人,立德树人,教师要在课堂上适时渗透德育,在比赛中要求学生懂规则,守规则,在竞争中锤炼意志。

把握五会。提问与交流了解是否会说,安排练习观察是否会做,开展活动衡量是否会用,自主学练检验是否会学,游戏比赛反应是否会做人。

育人、育体、育心,体育教育求真。


“你跟别人的差距,不在于你走的慢。而在于,别人走的时候,你只是一直在看……

图片发自简书App








最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容