《做温暖的教育》是詹大年校长的作品之一，主要是他在2023-2025年之间对于教育的思考，封底有师生朱永新和李镇西两位教育专家的推荐。
这本书适合家长看，也适合教师看。
我在看书的时候，儿子在旁边也跟着看了几页，然后就喜欢上了，问我可不可以把这本书送给他，说要把这本书作为下本打卡阅读的书。
这本书分为五个部分：
第一部分，家庭关系：让孩子成为自己的绿水青山
第二部分，师生关系：好老师会带着孩子走向真理
第三部分，同伴关系：人在社会关系中获得存在感与价值感
第四部分，家校关系：教育并非指向成功，而是指向成长
第五部分，人机关系：未来的人可能是一台幸福的机器
这五种关系包括了一个学生涉及到的所有关系，都是重要的关系，也是不可或缺的关系。
作为家长，最关心的肯定是第一部分，因为外在的关系，包括师生、同伴关系都不是那么可控的。
让孩子成为自己的青山绿水要算做家长最有可能做到的，百度了一下意思是让孩子拥有“取之不尽、用之不竭”的内在生命力，成为自己人生最坚实的靠山。
同意书中的观点，当下的家庭首先要保证安全和温暖，让孩子平安、健康的长大，其次是其次才是实施教育。也可以说说在家庭中更应该接受教育的是父母，而不是孩子。
做为一个家长，想到这点还是有点可悲了，都活了半辈子，人到中年了，接受了这么多年的教育和自我教育，还要继续接受教育。
只能说，一直以来，我们所受的教育大部分都是偏颇的、功利的，碰到如今的时空、高能量的孩子，自己的人生观、价值观遇到了挑战，玩不转了。
再一个原因是，当下孩子们面临的教育环境非常的不乐观，很多时候都很需要家长的智慧，做好孩子的智慧的引领者。
主要大多老师也是功利主义的受害者，但是我们不可能指望老师对孩子真正的负责。
做温暖的教育，无论家长还是老师，首先要做个温暖而智慧的人，能真正看到自己，想清楚人生的价值和意义，不被外在的评价体系所裹挟。然后才有可能看到孩子或学生。
目前大多老师和家长还在坐而论道的阶段，教育的任务和目标还没有想明白。
有的时候想想人生也就短短几十年，和孩子的缘份时间更少，简单一点，可能想明白的更多。
