拿到《职场进阶的60个原则》的时候，刚好结束一本职业生涯规划主题的书《人生拐角》，在学习了书中25个职场困境案例后，到底职场的不同阶段要关注什么呢？
于是有了一次和作者朱九戒老师连麦的机会。在这一个小时对谈中，我问了4个我非常关心的问题：

• 经历：一个工科男，为什么会写一本职场方法论的书？
• 时间：工作很忙，怎么会有时间做这些事情的？
• 用书：作为作者，你希望我们怎么用这本书？
• 写作：怎么书的写作过程，有什么写作技巧值得我们借鉴？

了解这个4个问题的答案，相信你不但可以更好地读懂这本书，也会从作者身上学到很多书本以外的宝贵职场历练经验。

1. 经历：一个工科男，为什么会写一本职场方法论的书？

朱老师刚工作的时候从事的能源领域的“电力调度员”的工作。
作为新人，他一开始每次遇到问题的时候，他总是会问师父：“这个问题，有没有什么书或者资料可以看？”
然后师父给他的答案却是：“这个没有书，我教你的方法，也是我的师父告诉我的”。
他意识到在这个岗位上，原来很多的解决问题的经验都是“师父带徒弟-口口相传”。
于是他多了一个心思，每次遇到问题，获得经验之后，都会尝试写在本子上。
久而久之，写本字上太麻烦了，就开始敲成文字。
就因为这么一个动作，他出版了自己的第一本专业类书《电力调度员日记》。

有了经验和专业影响力，他在职场也获得了更多的机会：
之后开始从技术岗升级成管理岗，开始做班组长，部门主管，分公司主管··· ···

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新的岗位自然会有新的问题。
但不管在哪个岗位上，他喜欢发现问题、请教人的习惯没有变，更重要的是，他找问题，总结问题的经验的习惯一直都有。

为了让自己的经验可以更加适用于更多人，他从自己的经验中去寻找科学的理论进行匹配论证，找更大众化的例子做解释，就有了这本书《职场进阶的60个原则》。

按朱老师的话说，我想把自己在职场升级的过程中遇到的各种问题总结出来，然后我的徒弟们，很多问题就直接看书就可以了，不用我口口相传啦！

小六心想：遇到这样敢教真本领的领导和师父，应该是一件很幸福的事情吧。

2. 时间：工作很忙，怎么会有时间做这些事情的？

朱老师工作时间是一个子公司的负责人，同时业余时间还运营着自己的公众号：“淮畔读书会”。
我很好奇他是如何管理自己的时间，还写了两本书的？（据说第3本已经交稿了）

他笑着说，其实还是一样的逻辑：“找到自己时间管理的原则”。
比如每天晚上不管在哪里做什么，都给自己安排3个番茄钟（时间管理工具：每个番茄钟25分钟）。
这3个番茄钟是自己在下班后用来阅读，写作的时间。
这样的专注原则，甚至在结婚前一天都没有中断过。

原来如此！
所谓的原则，就是先找出那些“费力的事”，那些我们每个人生活工作学习中经常需要花费时间，消耗精力，需要反复去做的事情；
然后再想办法找到一个可以“不费力”方法或者技巧，反复用。

每天都阅读，你有“阅读的原则”吗？
每天都要写日记，你有些“写日记的原则”吗？
经常需要认识新朋友，你有“交友的原则”吗？

所以，这本《职场进阶的60个原则》，就是我们从职场新鲜人到职场老人的整个职业生涯中，朱老师认为非常重要的一些做人，做事，带团队的“套路”。

3. 用书：作为作者，你希望我们怎么用这本书？

那朱老师作为作者，希望大家怎么用这本书呢？
他给了4个步骤的阅读建议：

• 检索
• 概括
• 关联
• 指导

检索的意思是，带着问题去找适合自己的“原则”

然后尝试概括，用自己的话复述一下这个原则讲了什么？

关联的意思，是每个原则作者会举一些例子，那你能不能想到更多?
更多的案例，甚至其他相关联的知识，自己的，别的书上的··· ···

最后的指导朱老师认为最重要，就是用这个原则解决自己的工作生活或学习具体的问题，提高行动效率和决策效率。

我现场尝试了一下朱老师提到的“损失厌恶”原则。
这个原则，我可以在我的社群中这样去试：
原先我的学习社群会给大家准备一堆的福利，说如果大家打卡做到了，就可以给，结果大家好像并没有多大兴趣。
如果用“损失厌恶”原则来改进，我可以这样改规则：
先告诉大家，这些福利已经给大家准备好了；如果大家没有做到打卡，这些福利就会失去。

就像瑞达利欧在自己的《原则》这本书里讲的一样：
你不需要把60个原则全部用起来，先带着问题找到一个，用起来；
再遇到新问题，再找一个，再用起来··· ···

4. 写作：怎么书的写作过程，有什么写作技巧值得我们借鉴？

这本书有60个原则，虽然做了三个阶段分类，但每个原则如果都用不同的写法，那一定是一件非常累人的事情。

于是我有了一个大胆的猜想：朱老师在写这60个原则的时候，应该也用到了“原则”：如何相同的套路写每个“原则”。
为了方便自己识别，我特意复制粘贴出了5个案例，然后打印出来，去尝试标记，铺开对比。

结果我发现了朱老师的写书原则，和写每个原则的原则。
写书的原则是3个大动作：

• 先积累每个原则
• 然后尝试对原则做分类

• 最后针对每个原则做“加工”

  
  

那每个原则是怎么加工的呢？
有4个步骤：

• 问题激活
• 知识讲解
• 实践应用
• 回应开头

问题激活：每个原则都以一个工作场景选择题开始，让你一下次就碰到“难题”；
知识讲解：有了问题，就引出了原则知识点，会解释这个原则的定义，用故事或案例来加深理解；
落地应用：知道了原则的理论，那在工作中怎么用呢？朱老师会把理论变成落地的方法，123给出具体的步骤；
回应开头：有了知识的讲解和落地的方法，最后朱老师会带着我们回到开头的问题，给我一个定心丸。

以上是我个人的拆解，没有来得及问朱老师得到求证，仅给你参考。

5. 结论

从普通的职员到成为团队的领导者，这一路上到底会经历什么呢？
如果你已经在路上，你可以带着问题来读，检索-理解-尝试，相信你会找到很多答案。

我在向作者请教的时候，一方面在获得答案，另一方面，也让我重新认识了这本书的重要性。
让我对“原则”有了更加清晰的理解。

也许，我们不需要学习那么多知识，只需要为我们自己的，需要反复做，一直很费力的事情，匹配原则，找到工具就可以了。
这，也许就是是学习的原则吧！

我是彭小六，希望你喜欢这本书。