去农垦听唐老师的课，应该算得上是我的转折点吧。我知道了去听课应该要听什么。
回来之后，也是恢复期的第二周，我也很勤快地去听欧阳的课，听如何上日常课，听课堂重难点，基本上，一听完马上我就得上课，听的过程中立即吸取可用的点，然后马上用到自己的课堂上。
所幸，这一周上的都是古诗，备课压力不大，所上的两首古诗我都非常喜欢，也算理解得透彻，加上听欧阳课时受到一些点播，上起来很畅快。
尤其是《登幽州台歌》，短短的一首诗，讲了一节课。很感激自己决定从床上爬起，去听欧阳的课，多亏了她，无论是《紫藤萝瀑布》还是《登幽州台歌》，我都有学到怎么让学生多讲一点，怎么促进课堂的生发性。
周五上杜甫的《望岳》，听不了欧阳的课，便只能自己上。原本备课时被杜甫“语不惊人死不休”的诗句折服震撼，本想着传递给学生，谁知又变成我自己讲得多了，下课之后头昏脑涨的。
哈哈哈，说明这样自己巴拉巴拉的模式已经深入骨髓了，若没有旁人点播，自己还是得费点脑子设计。
霎时觉得。嗯，路还长着呢。
因为周一到周四监考四天，这次破天荒地给自己解放了周末。以前周末也要想着备课，回家路上背着厚重的电脑，这一次，下了课直接飞奔回家，没有电脑，没有备课，让自己爽爽地放个假！开心着呢～
