我们的人生就是量变与质变的循环往复。人在成为一个生命的那刻就开始了量的积累,积累到胎儿出生成为婴儿,这个过程就是质变。
婴儿不断成长,就是这新质的基础上进行量的积累。婴儿到小孩,孩子成为学生,又在一步步向前走,小学,初中,高中,大学,一路的考试与考核都是在量变与质变的螺旋式发展之中。
人生本是一场修行,那该如何面对呢?
第一,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。第二,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃与发展。第三,反对两个极端,急于求成和优柔寡断。
我们的人生就是量变与质变的循环往复。人在成为一个生命的那刻就开始了量的积累,积累到胎儿出生成为婴儿,这个过程就是质变。
婴儿不断成长,就是这新质的基础上进行量的积累。婴儿到小孩,孩子成为学生,又在一步步向前走,小学,初中,高中,大学,一路的考试与考核都是在量变与质变的螺旋式发展之中。
人生本是一场修行,那该如何面对呢?
第一,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。第二,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃与发展。第三,反对两个极端,急于求成和优柔寡断。