首先非常感谢回应我的这几位朋友，大家的积极回应，我才能积极的来给大家进行共同探讨。
这张图片是我今天在现场学习的时候，一位德高望重的家庭教育专家给出的十个问题的其中一个。
我很高兴的看到大家都选了答案D，那具体怎样了解大脑，从而进行因脑施教呢？
接下来我就结合上面的三个答案，我们来共同学习一下，我们怎样因脑施教？
婴儿刚出生时的脑神经是最多的，每个脑神经元之间需要链接，如果长时间不去链接的话，神经元就会死亡，这也就像我们的肌肉一样需要锻炼，所以在婴幼儿时期我们跟孩子说话，给他讲故事和他做游戏，这些都是在刺激孩子的脑神经发育，还比如说带着孩子去旅游，有很多人说孩子记不住，其实当孩子看到的时候，也就激活了他的神经元，孩子虽然说在他的意识当中记不住，但是这些东西都会进入孩子的潜意识，我们知道，我们能意识到的只占到5%，那么我们的潜意识占到95%，我们很多时候的行为，都是由我们的潜意识所决定的。
婴幼儿时期，孩子的大脑迅速发展，但是基本发育完成，大概得到25岁左右，所以大脑是用进废退的。
大脑只用了10%，经过这几年脑科学的不断发展，正是这种说法是错误的，只要我们有思维活动，整个大脑都是在进行运作的，只是有的老区在重点工作有的脑区进行辅助工作而已。
要努力开发右脑，这种说法也是片面的，我们知道我们有左右脑，但是你知道有上下脑吗？
我们先来说左右脑，通常我们认为左脑是理性脑，负责人们的逻辑数字等等这些，而右脑被称为是感性脑，想象力，创造力，还有图像等等这些是右脑所负责的。
孩子先发育右脑，再发育左脑，所以三岁之前我们不要给孩子讲道理，因为负责逻辑的左脑还没有发育，所以我们讲再多的道理都是徒劳。
即便是再大一点的孩子，我们说的道理再正确，孩子还是不接受，也是这个道理，在孩子看来，我们那都是正确的废话。
正确的做法是我们先接纳孩子的情绪，这就相当于整合孩子的右脑，等孩子情绪稳定下来之后，我们再来跟孩子说事情，也就是说先处理情绪再处理事情，这样先右脑再左脑，让右脑和左脑达到整合，孩子的情绪处理好了，慢慢的孩子的情商也会有所提高。
现在市面上所谓的右脑开发或者全脑开发，其实父母是孩子脑训练的最好的老师，从情绪开始就是最好的。
