作为妈妈，我希望自己能成为孩子们的示范和榜样，这是我去做很多很多事情的动力，也是我走出自己的舒适区，充满勇气地去挑战自己的内驱力。成为妈妈，一定是我人生中的又一次觉悟和成长，觉醒的程度和成长的速度甚至超越了人生的任何一个阶段。孩子们的眼睛看到的总比他们的耳朵听到的更有力量。

阳阳的老师在班级群里发出了关于围绕《家庭教育促进法》开展演讲比赛的通知，希望家长们能够积极参加。看到通知的时候我犹豫不决，但是还是很快和老师报名了。一是作为家委，总要积极些；二是前段时间阳阳刚刚在我的鼓励下参加了一个全市的讲故事比赛，虽然最后没有拿奖，但是在600个孩子中取得了第15名的成绩已经很不容易了。我也不能做一个总是退缩的妈妈。

《家庭教育促进法》是什么？不知道，那就开始学习吧！学习的过程就是筛选主题的过程。在若干的内容中我确定了自己要演讲的主题是美育教育。美育其实是我在陪伴孩子中的短板，我甚至从来没有对此形成一个清晰的概念并进行系统实践。但是，我对我所擅长并熟知的尊重、理解、爱等并没有演讲的欲望。定下了这样一个主题，几经修改，形成了最后的演讲稿《美育培养，我一直快乐地走在路上》。

该有人问了，你不是说自己并没有亲身实践过吗？怎么会快乐地走在路上呢？这就是通过参加一个富有挑战性的事情让我获得的一个宝贵的认知：当我认真并深入地去思考一个问题时，我发现哪怕是一个极为陌生的概念，但是生活中我们其实一直在实践，让人惊讶的是它竟然还很有系统性，只是被自己忽略了而已。

就像写作，因为需要在生活中发现、感受、思考，并用语言去清晰、有条理地表达出内心所思所想，便会挖掘出被生活的琐事所掩埋的种种快被遗忘、或者被忽略的事情，也会赋予一件小事情更为深刻的意义。

美育，听起来似乎很高大上，其实当我们去和孩子欣赏一朵漂亮的花，一个形状色泽特别的鹅卵石，一幅意境悠远的画时，都是在进行美育的渗透。细细想来，这样一个宽泛而抽象的主题完全可以用生动形象的故事表现出来。

写稿子、背稿子似乎都不是一件特别难的事情。而且老师说第一环节的预赛也可以不脱稿，我就暗自窃喜，打算不脱稿去演讲。更深层次的原因还有我并没有渴望进入决赛，只想赶快完成任务而已。皆是惰性使然。

有天晚上，我在大声地读着稿子，阳阳先是在旁边默默听着，然后等我读完了他像个小大人一样一本正经地说，“妈妈，你去演讲的时候要背得很熟哦，不要在台上卡住了，那就不好了。不过漏几个字也没有关系，别人是听不出来的。”哦，这是小男孩参加讲故事比赛的经验，现在给我上课呢。可是，他说要让我背出来啊?!

“阳阳，你要去看妈妈的演讲比赛吗？”

“当然要去啊！”

啊，我突然瞬间决定，我要背稿子，不仅要背，还要背得滚瓜烂熟！可不能在他面前丢脸呀，我要让他看到一个在演讲台上自信从容、神采奕奕的妈妈。

就这样，在临近参加比赛的时候，我每天晚上大声地练习着演讲的动作、语气、语调，为了让演讲更有代入感，还花了大量的时间和精力做了一个时长6分钟的演讲背景视频。如此，除了是为了不辜负孩子的期待之外，更想让孩子看到一个既然选择了就去全力以赴的妈妈，懂得所有成绩的取得都不是天上掉下的馅饼，成就是塔，努力便是最牢固的基石。

参加演讲比赛的那天，我的演讲内容应该算是比较独特的，很有区分度；脱稿演讲的流畅度总体满意，但是中间还是稍微顿了一下，但是比起大部分没有脱稿的家长，这点瑕疵都是可以忽略不计的；至于演讲背景的那段紧扣演讲主题的视频，更是为我加分不少，因为几乎没有家长做视频，大部分家长只是做了一张PPT做背景。

出乎意料地在二十八个参赛家长中我获得了初赛的第一名。当我从台上走到阳阳身边的时候，小男孩对我竖起大拇指，“妈妈，你真棒！你真厉害！”孩子的这句发自内心的赞扬超越了现场一切的掌声。

决赛安排在预赛的一周后。参赛的家长是来自幼儿园三个分校通过预赛选拔出的14名家长。

听着家长们的分享，禁不住感叹家长们对孩子陪伴和教育的用心，也不断地反思着自己需要努力和改进的地方。有趣的是，我竟然遇到了我的“偶像”！虽然没有见过本尊，但是看过他的一篇让我颇为惊喜和喜爱的散文，为此我还写下过一篇关于他的散文赏析《当你遇到树，你会想什么—一篇散文带给我的惊喜》，他是一位大学老师，还是一位作家。当时，现场比赛中只有两位爸爸参加，他是其中之一。他对孩子的陪伴让人动容，对教育的思考也很让人折服，背景视频中那些温馨的父子相伴的画面更是让人感动不已。作为一位父亲，能够如此细致地陪伴孩子，在大多数只顾着工作和社交的父亲里，也算是屈指可数了。

所以当演讲分数出来后，这位老师获得了第一名，我是第二名。

参加演讲比赛的初衷就是为了让孩子们看到一个敢于挑战自己的妈妈，闯入了决赛并获得了名次已经算是意外的收获了。然而收获最大的是通过挑战自己，遇到的那些惊喜，再次让自己拥有了走出舒适区，去挑战难题的勇气。

谢谢孩子，让我勇于成长。