有一个女人在接受婚姻的幻灭后，她总结了婚姻失败的原因，并define了理想伴侣的requirements（有作品为证）。有一天她遇到了她唤作老师的男人，因为感动于老师耐心的授道，她宣称要给老师介绍对象，然后慢慢地发现这个老师的一些特征竟然meet 她的理想伴侣的requirements，比如老师爱读书，纯真，博学多才，关注儿童公益，爱国敬业，还有时可爱得像个孩子，虽然那时还不了解他的品行，但是就以上已经让她心动了，她突然后悔给他介绍对象了，她害怕老师看上那个姑娘，姑娘年纪小从未谈过对象还可以给他生孩子，对一个正常男人来讲，这个优势足够压倒她一切的优点。纵然她预见到结果，可还是抑制不住喜欢老师。
她去了老师的前单位，听闻老师很多传奇的故事，更是让她芳心萌动，可是在得知老师有近一年时间因为工作的原因总失眠，健康状态很不好时，她很心疼，她想对老师好一点。
姑娘约会的事最后取消了，她心里暗自偷乐，她迫不及待地当晚就去见老师，见面前她已经忘记老师的模样。老师给她开门的时候，她都不敢直面他，他们面对面坐着，她一直很紧张，想看又不敢看老师。老师告诉她自己是离婚的男人，有一个儿子，瘫痪8年的父亲最终撒手人寰。她心里一时涌起百般滋味，最重要的是她觉得看到了希望，她有了幻想，借助着幻想带来的勇气，她喋喋不休的说了很多自己的事，还提出要与老师建立男女朋友关系，那时她完全被情感控制着，没有想到自己还有婚姻的束缚，虽然这种束缚在她心里早已不存在。
老师却很从容淡定，老师一针见血地指出她对他的不尊重，一切概只考虑自己的想法，完全没有顾及老师。她突然意识到，老师像一个观众，在静静地看她表演，她羞红了脸，把心里真实的欲望和盘托出，那时她好像不是她自己了，她好像必须要不停地说话，才能不让自己的心脏因为紧张而蹦出来。好多年没有一个男生另她这样紧张害羞，好像她又做回了少女。
清醒后，她知道自己错了，她没有尊重老师，也没有征询老师对处朋友的想法，她眼里只有自己。在见面之前，她觉得老师与她很聊得来，她对老师有种相见恨晚的感觉。现在，她了解到老师比她想象的成熟稳重，她自觉自己失了理，把一切都搞砸了，她觉得既狼狈又难过，她猜老师一定看不起她了。好好的一段开始，怎么就这样毁在她手上了?她常想:"倘若那时她能克制些，理智些，那么一切又都会不同了。"
中秋放假各自回老家，她每天想念老师，每天写日记，她试图通过这种方式排解苦闷，想念一个人的话找谁说去，结果还是无用。她想通过微信与老师建立某种链接，所以她常主动骚扰他，老师一定烦她得很。后来她鬼使神差地将自己写的日记发给老师，她就是想让老师知道她对他的当前的情感。老师将她数落鄙视了一番，她哭了。对于厌烦自己的人讲真心话是不可以的，他厌恶和损伤她让她很难过。
老师说得对，不管一个叫长清还是短清的，他就算叫阿猫阿狗也无所谓，他长成什么样子也不要紧，只要具备她所定义的requirements，她就会喜欢。她觉得很委屈，因为从没有人怀疑过她的品性，了解她的人一定不会说老师那样的话。她也不是要占有老师，她从来都是用真心对待老师和任何人。可是她的不理智行为，已经触怒老师了，他再不会有兴趣重新认识她了。老师说做同事不是挺好吗？她心里想说不好，可是她知道这不能强求，所以她说:"嗯"。她想在微信里删除老师，可是心痛得无从下手，最终她删除了与老师之前所有的对话，她想逼着自己结束这种纠葛。
过去她没有离婚是因为把前夫当作亲人，出于善良想帮助他落下万恶的上海户籍，现在她已经是一个自由人了。当然，离婚不是因为老师，而是前夫的高额借款，她不想让自己和两个孩子承受如此高的风险。现在，她想追求自己的幸福，可是对老师念念不忘，怎么办?她的心里再容不下其他的人。她明白自己编的网，得自己去挣脱，可是需要一点时间，她在等待翅膀长出来的那一天。她其实渴望自由，不想被任何的感情束缚，好辛苦。
她心中的老师，大学二年级父亲就生了严重的脑中风，父亲瘫痪8年，治病花了很多钱，老师甚至卖了房子，母亲因为操劳过度，掉光了所有牙齿，不知道老师的妻子为何要与他决裂，她想如此孝顺的男人，品德一定是好的，老师留在老家工作，照顾父亲和家庭，也是有担当的，还那么爱读书，这么优秀的男子，他经历着这样的苦难，怎么忍心弃他而不顾呢？她是最受不得勤奋爱读书的人却命运多舛。她只能想象也许是这位妻子过不了这样的苦日子，她也许绝望了，但这位妻子是爱他们的孩子的。
无论是何种假设，对老师都是一种伤害，父亲的离世，妻子的逃离，嗷嗷待哺的8个月婴孩，一个体弱的老母亲，经济上的困难，白天还要工作，她真的不知道那3年，老师是如何呕心沥血的，还好他没跟她讲细节，她定是受不住而要哭泣的。她很心疼老师，不知道是因为喜欢他而心疼，还是因为心疼他而更喜欢。
老师总说他与自然融为一体，他没有自己，他好像很强大的样子，懂得很多，系统工程，心理学都懂。可是，她有时隐约觉得老师是孤独的，老师心里有伤，老师活得不怎么开心，老师有时也烦闷。老师有时说话尖锐，有时讽刺社会的一些不良行为，她猜是老师还没有真正的放下，老师仍然是人，他还没有达到神的大度与无所不容。正是这样她才喜欢老师，神一样完美的人是不需要她的喜欢和爱的。她懂，老师所遭遇的不认可，所受过的伤需要更多的时间去治愈。
情不知所起，一往而深，一而衰二而竭。老师拒绝她两次了，也该对老师死心了，断了对他的痴恋，重新寻找下一个meet requirements的男人吧。只是她真心希望老师要看准了人，不要再受到伤害。老师说过离婚这件事让他学会了选择。
不过她还是执着的，如果老师一直寻不到意中人，也可以考虑下她啊，前提是她还没断了对老师的痴恋。只是希望老师给个相处的机会，不要总拒人以千里之外。做个SWOT分析，好像看不出有什么威胁，大家对自己的行为各自负责，不是现在就要在一起，就要结婚干嘛的。
她的自我介绍
女，离异，育一儿一女，1981年生,祖辈是富农，父辈系皆高寿，爷爷健在96高寿，父母都是农民，身体健康。
喜欢读书，偏文学类的，关心儿童健康安全，社会公益，有梦想有原则，真诚善良，有信念有信仰，正义有爱心，追求不断完善自己，希望成为一位有影响力的人，写出一本感动自己的书。
身高166cm，体重52kg，腰围70cm，臀围90cm，胸围88cm，除了有甲状腺结节外，身体健康。剖宫产两次，疤痕体质，故不能再生孩子。谈过一次恋爱，结过一次婚，睡过一个男人就是前夫也是男朋友。
整洁干净，热爱自然，喜欢花花草草，执着于建立一个温馨干净有爱的家。
心如玉
2018/11/4 上海
