默默无闻只因为在所有方面都乏善可陈？或许并非如此。
只是，默默无闻的人是难有骄傲时候的。如果有，也只是自娱自乐。
有些人天生就注定了默默无闻地存在着。孤傲决定了他们要承受更多的孤独。
摄影学院的大部分课程是以远程函授形式进行的。除了自己学习教材，每周也安排有集中学习时间。由本地摄影工作者，包括省摄影家协会的副主席，师范学院教师，以及摄影记者等资深人士授课。
同学来自各行各业，大多都是本来就是从事摄影相关工作或准备学成后做相关工作的，比如单位的宣传干部什么的。我这样只因为兴趣，且不准备（指望）今后靠摄影谋生而参加学习的人几乎没有。
年纪也参差不齐，感觉年龄都比我大，有的还大了不少。
我与同学平常没什么来往，不太参与他们的讨论。孤傲不群的性格让我不认为交流是必须的（其实孤傲只是借口，我很明白，正相反我是不够自信，没勇气主动参与其中。）。
我以近乎虔诚的态度参加了所有的现场课程。认真听讲并努力完成老师交待的作业。
同样，与其他同学总是围在老师周围问这问那，尽力让老师留下印象不一样，我极少请老师给我的“作品”做点评。
我不是不明白圈子的重要性，特别是这种讲名气的领域，如果得到前辈提携和帮助，如果能够进入他们的圈子，会大大加快“出人头地”的进度，至少媒体上发表个作品会容易得多。
我虽没什么远大抱负，却也并未达到淡泊名利的境界。我也喜欢功名成就时的那种感觉，尽管没尝过，不能说从没憧憬过。之所以没有对老师有亲热的表现，确实是我孤傲的性情所致。
还有，对“作品”我有自己的见解，有时我觉得他们不一定能够理解。不理解怎么点评，怎么讨论？
“林老师你能帮我看下这张片子吗？”一天晚上下课后，我满怀希望激动地拿出一张我缺勤在街上拍的“作品”请当时一位资深摄影老师，省摄影家协会的副主席做点评。
差不多五十岁左右的林老师抬头看了看我，看得出他对我很陌生。然后接过我精心裱糊好的照片。看了不一秒就抵还给了我，接着说道：“你要表达的是什么？”
“这，我是想以电线上的这排小鸟来表现城市的一种生存状态。天空和后面的旗子做背景，烘托下主体。”我结结巴巴解释道，老师的话和态度让我刚才还期待着的被赞赏的心凉了一半。事实上我不知道该说什么。
“哦。”林老师哼了一下就转身和一个显然比较熟悉的同学交流了起来。
我忍住心中的极度不快，起身离开了摄影家协会楼上的教室。
街上，路灯昏暗，一如我沉重的心思。“我才不要为了得到好评，为了出人头地去讨好别人！”我想，“如果因此默默无闻，我坦然接受。还有，刚才那张照片真的那么糟糕，只配得到一个哦的评价吗？”
我反思着，任凭初冬的凉风在脸上肆虐。
早安，十二月二十三。
