熊建权

我的三个标签是企业管理者、人力资源管理师培训师、马拉松跑者。

本周的会议主题是人人是班委，人人是教练。我从以下三个方面来说明，每个人都要做到321，即‘三论（论点）二用（作用）一跟（跟学）’。

WHY：为什么要说人人是班委，人人是教练？有三论，①践行论。刚才我们的小伙伴们都说了，因为我们1.0践行的时候出现两极分化，有的积极参与，收获很多；有的推拉等靠，迷茫困惑，甚至跟没践行是一样的。② 出生论。‘王候将相，宁有种乎’，大家不是天生下来就会，都是从不会到会，从会到熟练的过程中走过来。只有人人身上有职责、有责任的时候，大家就会想办法把它做好。③自律论。行有不得反求诸己。遇到困难挫折的时候，要多自己身上找原因。无数成功人士的经验告诉我们：越自律越自由，自律就是自我管理自己，自我要求自己，自我要求自己进步。当你把自己当作‘班委’，当作‘教练’时，你就要约束自己，就会体谅到知道与做到的差距，更会愿意尊重他人的劳动成果。乔布斯有句名言：自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律当中来。当你坐到这个位置的时候，你就会去感受。做小孩的时候，几乎是想要什么就有什么；当做你为人父母的时候，你就体会到父母的艰辛和伟大。

WHAT：二用，班委和教练的角色（作用）是什么？有一次我小孩告诉我，老师让他做班干部，他不愿做。我说为啥呢，他说，我们班上的干部做不好就被撤换。他是有做这个事的潜力，他怕做得不好被换掉，如果换掉觉得没面子，怕被人笑话，所以他不愿意。更重要的是不知道如何做好班干部？

所谓教练Coaching，是指运用教练技术帮助他人通过学习获得成长从而达成目标的一种活动。亚洲飞人刘翔的教练孙海平，自己也没有参加过任何一场国际比赛；美国著名游泳教练谢曼·查伏尔在学员抛入水中，竟然不会游泳，教出世界第一的游泳名将飞鲨。虽然他们没有看过这本书，然而他或多或少无意中运用GROW模式，引导和激励运动员发挥。

所谓班委，是班级委员会的简称，由班干部组成，包括各个委员，是用来服务班级和大家的，类似于我们公司的组织架构图，锻炼自己、成长自己。好比一部车子的各个部件，大家围绕安全行车，我们围绕践行有收获，各司其职，相互配合。正所谓火车跑得快，全靠车头带。

通过定义，我们发现教练是引导、激励学员；班委是以教为学、以身作则、服务大家。大家可能都会这样的经验，你付出努力，然后得到别人的肯定和嘉许，当你亲自去参加然后总结出来的经验，那种成就感就像吃了蜂蜜一样甜，非常非常的好。

HOW：一跟，怎样做优秀的班委和教练？有的同学说不是有班委和教练了，我们跟着学习就行。请注意这个‘跟’字，它有两种解释，一种是跟风，你做什么我就做什么，不知道自己要想什么，是被动学习；另一种是跟学，别人是如何做班委，是如何做教练，我这一次一定要让自己学会它，是主动学习主动去问。我第一次做教练的时候也不知道，看看其它有经验的教练是如何做，不知道我就去问。他们告诉我首先你得定位自己是教练，是什么比做什么更重要。再到后来，所有新老教练开会讨论，分享带组带班经验，随着交流的次数越来越多，经验越来越丰富，处理棘手的事情就越来越得心应手。面对各种问题，倒逼自己通过网络查找资料，买书来阅读。

总之，人人是班委，人人是教练，做什么像什么。不是等你会了再来做，而是你不会就要做，在做中学，在学中做。它是用来培养我们一种服务意识，一种自律意识。通过积极践行，收获友情、集体荣誉感和成就感，会让我们的生命变得越来越美好。