前几天，我在我奶奶家帮她打理家里的盆栽，那几棵滴水观音真的是长得好看极了。绿油油的叶子。好像镜子一般能反出光线来。突然，一直肥嘟嘟的小虫出现在我面前，他躲在叶子下，很乖巧，很安静，他身上草绿色的保护色让我至今才发现他，我知道，他就是以我的盆栽为食的。
但我并不想要他的命，一来那小家伙着实可爱，二来，我确实没有想过要杀他。我把他抓住，放在门口的水泥地上，乡村的道路郁郁葱葱，偶尔有一些阳光洒下来，他就在那路上滚来滚去，着实惹我一阵怜爱。我摘了一片凤仙花的叶子给他，他小嘴巴一直动，不一会，就吃了一半了。
妹妹听说我抓了只虫子，她好奇心重，拉着奶奶一起来看，她问我:“哥哥，这是什么虫子啊？”
我想着告诉她学名来着，脑子翻江倒海，依然没想出来，但我奶奶却插话了。
“这是吃叶子的害虫，什么叶子他都会吃，我们家自己种的蔬菜里，也有好多这种虫子呢！”
一听说是害虫，妹妹抬腿就想踩死他，我一个箭步，上前拉住她:“小妹，不敢这么暴力哦！”
“外婆不是说是害虫嘛，干嘛不能踩死？它会害我们的。”
我一时语塞，不知道怎么和她解释:“你看他眼睛多像葫芦娃啊，多可爱啊，他可能是葫芦娃变的(⊙o⊙)哦，你看葫芦娃多棒，总是救爷爷，所以我们不能踩死他！让哥哥给他拍照吧。好不好”
妹妹看了那虫子的类似眼睛的花纹，说了一句:“哎呀，真的很像葫芦娃的眼睛诶！”她放弃了要踩死他的举动。
之后我们给他拍照，我脑子有一股正义之流又想开始普及了，我想了想语言对我妹说:“小妹，我们不能随便说别人就是有害的，就比如刚刚那个虫子，他一生下来，就注定了要吃叶子，他没有故意要来吃咱们家的叶子，他没有要伤害我们的意愿”，
我看了看她，她很认真在听我说:“你想想我们中午吃了鱼是吗？那对于鱼来说，他们也一定觉得我们是坏蛋，我们要吃它啊，它是不是也要踩死咱们呢？”
妹妹莫名其妙的看着我，我接着说:“我们说他们是害虫，只是因为我们现在自己的立场，总想着自己的利益。就给他们贴了标签。”
“什么叫立场啊？”妹妹笑了起来
“就是我们要学会体谅小虫啊，他吃一吃咱们的叶子，有没有伤害我们，干嘛要伤害他哦？好比到学校，遇到和你不一样的同学，咱们要学会理解他，不要去嘲笑他，甚至伤害他。”
“哦。懂了”
我知道她没懂。但现实确实是我们告诉孩子害虫的概念，那就是在给孩子们传递极端化的思想和观念，与自己的任何利益相冲，就可以理所应当的蹂躏、侮辱甚至是置于死地，这样真的好吗？我们难道不应该互相包容，理解差异，共同生活在阳光下吗？我认为这是我要传递的重要价值观之一。也是21世纪合格公民的必要条件。
我上网查了害虫的定义:就是那些对于人类来说，有负面影响的动物(多指昆虫)。我想对于动物而言。人类就是最大的害虫了吧。
之后我把小虫放生了，他真的很可爱，我不忍心要他的命啊。
