是这样吗？
“同学们（初中生），今天我们聊聊‘独立’。”
“你们认为自己独立了吗？”
“当然，早就独立了”孩子开心的吼道。
我继续问：“大家说说，你理解的独立是什么？”
“离开父母住校”一个孩子大声说。
“自己做饭，自己睡觉”另一个笑着说。
“自由了，大人管的少了，可以买自己喜欢的东西，父母不在过问。”一个孩子骄傲的说。
大家七嘴八舌的畅所欲言。不在受课堂的约束，说着自己的想法。
十几分钟过去了，我默默地观察孩子们的反应，逐渐的安静下来，有的还小声说着。
这时，一个矮个子男生大声说，老师你说说吧！
此时，开始我的1分钟讲书模式。
“独立”就是你脱离了父母之后，仍能安身立命的能力。
它包括生理，情感和智力上的独立。
生理上无法独立的人需要别人帮助；
情感上不独立的人，注重他人的看法；
智力上无法独立的人需要他人帮忙思考和解决生活中的问题。
相反的。
生理上独立的人，自食其力。
情感上独立的人，自我管理，不受他人影响。
智力上独立的人，有自己的思想，包括想象、思考、创造、分析、组织与表达能力.
现在的你，觉得自己还“独立”了吗？
孩子们摇摇头，我也陷入深深的思考之中。
我们，真的都“独立”了吗？
