亲爱的星爸星妈：

见信好！不稳定的天气也抑制不住春天的肆意生长！万物都已经在春风的吹拂下竞相开放，樱花、杏花已经凋落，油菜花儿、桃花、梨花正艳……我们也正通过晨诵的百花课程了解诗人眼中每一种花所具备的品质！

校园里我们也时不时就会发现惊喜，还未有任何迹象的不知名的花儿，你会突然发现它的艳丽的花朵已经布满枝干！

我们上周二对三门学科进行了第一次阶段性测试，目的是检测孩子学习的态度以及对前所学知识的掌握情况！

牛老师对数学课程的介绍

我们的数学课程前三单元已经结束，并且在周二进行了阶段性检测（试卷孩子已带回家）。

第三单元：运算律，主要学习内容是加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律与分配律以及这五条运算定律在整数四则运算中的简单运用。

本单元所学的五条运算定律，不仅适用于整数的加法和乘法，也适用于小数和分数的加法和乘法。在数学中具有重要的地位和作用，被誉为“数学大厦的基石”。我们将运算定律的知识集中在一起进行了系统的学习，并且将减法中“连减的性质”与除法中“连除的性质”也渗透穿插在内，这样便于孩子们感悟知识之间的内在联系与区别，有利于他们通过系统的学习，对四则运算中的相关运算性质有一个比较完整的认识，有利于建构比较完整的知识结构。

易错点：

重点是乘法分配律的变式练习，孩子们不能够灵活运用，如：

1.拆加拆减型

78×101    125×81

78×99      25×39

2.添1型

36×99+36

48×101-48

3.三组乘法的变形

19×90+19×4+19×6

57×97+58×18-57×15

4.根据倍数关系，利用积不变的规律

470×36+47×640

999×222+333×334

针对以上问题，我们会分类型进行举一反三的练习。

第三单元部分脑图展示：

李老师对英语知识的讲解

开学已经五周的时间，我们接下来说一下英语吧，我们今天从三方面说起：

一：过关情况。目前我们已经学习到第四单元，过关前三单元已经基本过关，第四单元我们正在进行中。

1.过关标记：

在学生的课本及重点句上老师做的标记：

a.直接打✔️，证明能直接背诵，没有出错。

b.打过×之后又打✔️，这证明背诵时就比较纠结了，证明这个单词或句子是个体孩子的漏洞，即使当时又给老师背过，但避免不了他隔段时间又忘记了。所以针对这种情况，要对这几个单词或句子多读背。

在老师的过关表上：

a.每单元单词、重点句都会做记录，分三轮过关。

第一轮过关：能够随着老师布置的作业及时完成背诵并过关（都给老师过的关）。

第二轮过关：已经给老师第一轮背过的学生，第二轮过关会进行搭档过关。此刻老师会针对第一轮没有过关的学生站老师旁边看着读背过关。

第三轮过关：即使看着也背诵不下来的学生，老师会降低标准，背个别单词或句子。其他学生除了背诵单词、重点句之外课文此刻也要求背诵。

二：听写情况：

我们会重点听写单词。

a.针对听写错的，要求订正完，再找搭档针对错的单词听写过关。

b.第二次听写时，依然有错误的，要求订正次数增加，并在书中做标记。

c.第三次听写，大部分同学都能保证不出错，个体再订正，再找搭档听写。

三：学生四下可能会出现的问题。

1.学生的拼读及背诵已经有了自己的学习方法，相比而言背诵比较轻松，但就是这种自认为的已经能把控，让小部分学生有了懒惰，他（她）认为他能轻松搞定，不把每天的读背当回事，外加四下背诵量加大，他（她）自以为的轻松实际上是假象，所以Nina会在截止时间内强行要求背诵。针对这类学生，Nina会让背诵过关时站在旁边，看着背。

2.书写问题：

写了一年多的英语，四年级再写起来英语那是如鱼得水，轻轻松松就能搞定的事情，态度会出现放松状态，所以字体这一块也是我们本学期重点强调的，出现应付字体，第一次提醒，第二次重写，第三次就会单独看着再写。所以大部分学生的英语字体都能保持的很好，书写饱满、认真工整。

        到目前为止，我们整体的英语学习氛围是积极的，踊跃的。

      更多时候，个体学生有什么问题，Nina会直接跟学生对话，在这里Nina也希望家人们有什么问题或疑惑及时跟Nina沟通，因为我们的出发点都是一样的，都希望孩子们能够更上一层楼，只不过我们某个时间会出现沟通不到位，可能会让我们产生分歧，让我们一起避免这种分歧，有问题我们多沟通，Nina没找到您，您可以找Nina聊，Nina看到后会及时回复的。

语文学习要点：

1、阅读必须是真正的喜爱读书（据我了解只有一小部分孩子的自由阅读是真实有效的，不能真正爱上阅读的孩子学习语文的智力背景是贫乏的，语文写题时没有语感，题目读不懂，阅读理解更是读不懂，失分最重要的重灾区）

2、古诗会背，也已经过关，但是考试时不理解要求，默写不出相应的诗句，这就是不会运用；还有孩子字不会写，所以以后加强古诗的默写，学着新的复习着旧的知识。

3、课内阅读错题预示着上课听课能力不够，笔记也记了，但是不能够运用。题目它会随意变化，到答案是相同的。

语文的阅读是一切的背景，他积累的多了，学习课本上的精确知识就顺利多了，所以拜托晚上回家后一定督促孩子至少阅读30分钟。

班级生活

上周班级出现盲盒奥特曼笔很多……所以上周给他们了一个期限，使用到周五。从明天开始，盲盒笔不允许再带入教室，放在家里用。到学校用的笔一定是简约式的，能够流畅书写的即可。也已经给孩子们说了，如果带学校被老师没收之后不再返还！

学习用品的目的是帮助学习，不能成为学习路上的绊脚石！

在生命的旅途中困难时常像顽石一样挡在孩子前行的道路上……

然而，正是这些看似阻碍的困难却蕴含着磨砺意志塑造品格的宝贵机遇……

很多时候，孩子的确需要这些弯路来实现成长！我们一起帮助孩子。

如果有什么问题一定记得和老师及时沟通！

相信种子  相信岁月

                            繁星教室守护者

                                  2024.3.31