01
在英语学习过程中,英语阅读大体上可以分为两种:精读(intensive reading)和泛读(extensive reading)。
精读是指对文章精心细致地阅读。
精读过程中要精细到每一个单词,遇到生词要查字典,掌握该单词的含义、派生词、近义词、反义词、搭配/词组。
举例来说:
当阅读到“Our education system tends to stifle children’s critical thinking skills.”这句话时,碰见了一个生词:stifle,你就需要查字典(关于查字典的方法,请看一定没人教过你英语词典要这样用!)。
释义:
1. [ I or T ] to (cause to) be unable to breathe because you have no air;
2. [ T ] to prevent something from happening, being expressed, or continuing:
v.使窒息;抑制;窒息,受闷;被扼杀;被闷死;受抑止,受阻止
查发音:/'staɪfl/
同义词:choke, smother, stop, suffocate, suppress
造句:
He is said to have stifled his victim with a pillow.
She stifled a cough/yawn/scream/sneeze.
I don't know how I managed to stifle my anger.
搭配:
stifle anger
stifle desire
stifle innovation
stifle a laugh
be stifled by the smoke/pressure
除了单词,精读时还要注重语法、句式、文章结构等,了解文章的背景,包括时代背景和作者的经历,以便更好地理解文章表达的主题思想、情感和观点。其实,英语精读课很像我们的语文课。
精读的益处在于:
1.扩大词汇量,提高语法;
2.更精深地学习英语;
3.通过刻意练习,全面提高英语能力;
4.培养英语文学素养。
02
泛读,顾名思义就是广泛地读、宽泛地读。
泛读的一个目的主要是为了消遣和娱乐。泛读是为读而读,即Reading is its own reward.
泛读主要用在读小说、杂志、网页。读时不求甚解,可快读、跳读、略读。
泛读时遇到生词不必查词典,可直接跳过,只要不影响理解文章大意即可。
英语泛读的好处在于:
1.培养阅读习惯;
2.扩大词汇量;
3.提升语法,并全面提升英语各项能力;
4.增加阅读的自信心和成就感;
5.爱上阅读,主动阅读;
6.把阅读作为获取信息的途径,拓宽视野,变得更有学识。
03
可以说,英语精读是为了学英语而读,英语泛读是为了读而读。并不能说精读和泛读孰轻孰重,两者各有千秋。
但是,在英语学习的初级阶段,精读占较大比重,由老师引导或自主地精读。而在英语学习的高级阶段,泛读占较大比重。在英语学习的高级阶段,侧重点已经不是学英语,而是用英语学其它知识。例如,通过英语搜索英文资料,获取信息,了解国外前沿的科研成果、商业动态、社会文化等。
如果学英语是为了学而学,为了考英语四六级、专四、专八、TOEFL、IELTS,考完了就放一边,那实在是太……无语了……
学英语,是为了用英语,为了像用母语一样熟练地使用。
我反复强调,一定要把英语当作工具,而不要当作学科。
只有把英语当工具,才能更有效地提高英语,学到的英语才是实用的。
只有把英语当作工具,才算真正达到了学习英语的目的。
04
为了让更多的人把英语当作工具,把英语阅读变成习惯和乐趣,我计划开展第一期30天英语阅读习惯训练营。
在这30天中,每天我都会发一篇精心挑选的文章;文章类型包括个人成长、心理、职业等,让大家发现阅读的乐趣,养成英语阅读习惯。同时,我会像上精读课一样给大家提供阅读指导,讲解文章中的重点词汇、疑难句子、思想观点,让大家在趣味阅读中提高英语,而不是为了学而学。
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世界那么大,处处用英语。你想去看看,先死磕自己。
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训练营加入方式
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