各位家长，同学们：
大家晚上好！期末考试已经结束。作为英语老师，想借这次家长对咱们前一阶段的学习做个总结。然后布置以下咱们假期的学习任务。
这次期末考，虽然不能公布分数，但是咱们班的同学，在原有的基础上都有所进步。而这些进步，和同学们的努力分不开。更得益于平日咱们家长的陪伴和引导。
咱们班的日常读书打卡任务，每位同学都是积极又努力。
但是这其中也存在一些问题。有些孩子只是为了打卡而打卡。原本一些让背诵的任务，而我们的有些同学们只是照着书读了读。
老师听到后，既高兴又难过。高兴的是：这些孩子还是愿意做作业的。而这些孩子也愿意开口读书。难过的是，这些孩子的作业是打了折扣的。
孩子们，老师只想告诉大家：一份耕耘，一份收获。学习没有捷径，我们还是脚踏实地比较好。
接下来我公布一下，每天坚持认真的同学，还有背书需要继续努力的同学（分别公布学生得名字）
接下来，我要布置以下假期作业。
假期作业的必要性：如果说老师知道读哪一本书可以直接考上清华，北大。那么，我们就只读这一本书。如果我们的父母知道吃哪一种食物，吃哪一顿饭可以让我们身体强壮，那么我们只吃这一种食物，只吃这一顿饭。
可答案是，我们要均衡饮食，合理膳食。而在学习上，更是“十年树木，百年树人”。可见，学习上我们要日积月累，不断学习，不断进步。
而我们的家长，是新时代的父母，懂教育，重陪伴。整个寒假，我们的家长，我们的每一位父母也都不舍得让孩子宝贵的时间白白浪费掉。
因为我们的孩子，每一个都有他的优点，每一个孩子都是每一个家庭的希望。每一个孩子都是那么的与众不同，每一个孩子也都是其他家长眼中的“别人家的孩子”。不是吗？
所以，老师将假期作业的要求和内容布置如下。
最后，老师想说：在教育孩子问题上，父母和老师，我们是双向奔赴。只有老师，孩子，父母，我们相互配合好。我们的孩子才会越来越好。
我的发言到此结束。谢谢大家的聆听！
